Приветствие, создание позитивного настроя на урок. Объявление темы и целей классного часа. Акцентируется внимание на важности дружбы и взаимоотношений в коллективе для успешного обучения и развития. Детям объясняется значение предстоящей работы.

Действия учителя: Приветствует учащихся и объявляет тему классного часа.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя и готовятся к работе.

Длительность: 5 мин.

Беседа о том, что такое дружба, какие ассоциации возникают с этим словом. Обсуждение различных точек зрения на дружбу и выявление общих понятий. Учащиеся делятся своим опытом и пониманием дружбы, учатся слушать друг друга.

Действия учителя: Задает вопросы, побуждающие к размышлению о дружбе.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свои мысли и делятся опытом.

Длительность: 10 мин.

Выявление и обсуждение качеств, которыми должен обладать настоящий друг. Составление списка важных качеств вместе с учениками. Например, честность, верность, отзывчивость, умение поддержать. Акцент на значимости этих качеств.

Действия учителя: Направляет обсуждение, помогает сформулировать качества.

Действия учащихся: Учащиеся предлагают качества настоящего друга и записывают их.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил дружбы и важности взаимопомощи. Правила: уважение, умение прощать, хранить секреты. Подчеркивается, что дружба – это взаимные усилия и забота друг о друге. Укрепление навыков позитивного общения.

Действия учителя: Предлагает правила дружбы для обсуждения.

Действия учащихся: Учащиеся обсуждают и дополняют правила дружбы.

Длительность: 8 мин.

Инсценировка конфликтных ситуаций, возникающих в дружбе. Учащиеся учатся разрешать конфликты мирным путем, находить компромиссы и проявлять эмпатию. Развитие навыков эффективного общения и сотрудничества.

Действия учителя: Предлагает различные конфликты для ролевых игр.

Действия учащихся: Учащиеся разыгрывают сценки и ищут решения.

Длительность: 12 мин.

Игра направлена на создание положительной атмосферы и укрепление дружеских связей. Учащиеся говорят друг другу комплименты. Подчеркивается значение поддержки и похвалы в дружбе. Улучшение эмоционального климата в классе.

Действия учителя: Объясняет правила игры и подает пример.

Действия учащихся: Учащиеся говорят комплименты друг другу.

Длительность: 7 мин.

Создание коллективной работы - «Дерево дружбы». Учащиеся пишут на листочках качества друга и прикрепляют их к дереву. Визуальное представление ценностей дружбы. Развитие творческих способностей и командной работы.

Действия учителя: Помогает организовать творческую работу.

Действия учащихся: Учащиеся создают «Дерево дружбы».

Длительность: 10 мин.

Обсуждение созданного «Дерева дружбы» и общих выводов. Подведение итогов классного часа и акцентирование внимания на важности дружбы. Повторение ключевых понятий и правил. Обобщение полученных знаний.

Действия учителя: Подводит итоги и задает вопросы для закрепления материала.

Действия учащихся: Учащиеся делятся впечатлениями и отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Завершение классного часа рефлексией. Учащиеся отвечают на вопросы: «Что нового я узнал сегодня?», «Что мне больше всего понравилось?», «Что я вынес для себя?». Самооценка и осмысление полученной информации.

Действия учителя: Предлагает учащимся завершить предложения.

Действия учащихся: Учащиеся завершают предложения и делятся своими мыслями.

Длительность: 3 мин.

Рекомендации книг и материалов о дружбе и взаимоотношениях. Сказки о дружбе, стихи о друзьях, пособия для родителей по воспитанию дружеских отношений. Возможность продолжить изучение темы самостоятельно.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Учащиеся записывают список литературы.

Длительность: 0 мин.