Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей классного часа. Краткое вступление, подчеркивающее важность темы дружбы в жизни каждого человека, особенно в подростковом возрасте. Акцент на том, что дружба - это не только приятное времяпрепровождение, но и важная составляющая психического и эмоционального благополучия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Небольшая вводная беседа о дружбе: что это значит, почему важно иметь друзей. Мозговой штурм: учащимся предлагается назвать ассоциации, связанные со словом «дружба». Все идеи записываются на доске. После этого происходит обсуждение полученных ассоциаций, выделяются общие темы и ключевые слова. Цель - активизировать знания учащихся о дружбе и создать общий контекст для дальнейшего обсуждения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащимся предлагаются карточки с различными ситуациями, связанными с дружбой (например, ссора с другом, предательство, необходимость поддержать друга в трудную минуту). В группах они обсуждают, как поступить в каждой ситуации, и предлагают свои решения. После обсуждения в группах, представители каждой группы делятся своими выводами и обсуждениями со всем классом. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы учащиеся могли свободно выражать свое мнение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение влияния социальных сетей на дружеские отношения. Вопросы для дискуссии: как социальные сети помогают и мешают дружбе? Что такое «виртуальная дружба» и отличается ли она от настоящей? Как сохранить искренность в общении в интернете? Важно подчеркнуть, что социальные сети могут быть инструментом для поддержания дружбы, но не должны заменять живое общение и искренние эмоции. Обсуждение этикета в социальных сетях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается написать короткое письмо другу, в котором они выражают свою благодарность за дружбу, делятся своими чувствами и переживаниями, или предлагают поддержку. Цель упражнения - научить учащихся выражать свои чувства и укреплять дружеские связи. Упражнение может быть выполнено анонимно, что способствует более искреннему выражению эмоций.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа. Рефлексия: учащиеся делятся своими впечатлениями и выводами. Вопросы для рефлексии: что нового вы узнали о дружбе? Что вам больше всего запомнилось на классном часе? Какие качества вы цените в друзьях? Завершение: благодарность учащимся за активное участие и пожелание им крепких и дружных отношений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.