Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Педагог коротко объявляет тему и цели классного часа, подчеркивая важность соблюдения правил дорожного движения для безопасности каждого ребенка. Организация внимания учащихся, включение в активную работу. Можно начать с небольшого вопроса: “Ребята, представьте, что дорога – это река. Кто регулирует движение по этой реке?” – для создания проблемной ситуации и привлечения внимания к теме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Беседа о сигналах светофора: что означает каждый цвет? Какие действия необходимо выполнять, когда горит красный, желтый и зеленый свет? Использование презентации с изображениями светофора и дорожных ситуаций. Включить вопросы: “Что произойдет, если мы будем переходить дорогу на красный свет?”. Цель – актуализация знаний, необходимых для дальнейшей работы. Можно организовать небольшую игру-викторину, чтобы закрепить знания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение типичных опасных ситуаций на дороге (переход в неположенном месте, игра на проезжей части, внезапный выход на дорогу и т.д.). Обсуждение причин возникновения этих ситуаций и способов их предотвращения. Разбор конкретных примеров, близких и понятных детям. “Представьте, что вы спешите на урок и видите, что светофор показывает красный свет. Что вы будете делать?” Анализ ситуаций должен быть направлен на развитие критического мышления и умения принимать правильные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение учащихся на группы. Каждой группе выдается карточка с описанием дорожной ситуации. Задача группы – проанализировать ситуацию и предложить безопасный способ ее решения. Презентация результатов работы каждой группы. Обсуждение предложенных решений, выявление наиболее эффективных. Организация взаимообучения и стимулирование активности учащихся.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обобщение основных выводов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся и как они будут применять полученные знания на практике. Вопросы для рефлексии: “Что было самым интересным на уроке?”, “Что нового вы узнали?”, “Как эти знания помогут вам в жизни?”. Подчеркивание важности соблюдения правил дорожного движения для обеспечения личной безопасности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.