Создание позитивной атмосферы и мотивации к теме. Краткое обозначение актуальности спорта в современном обществе и его влияния на формирование личности. Подготовка учащихся к активному участию в классном часе.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя и готовятся к обсуждению.

Длительность: 5 мин.

Проверка готовности к уроку, создание благоприятной обстановки для работы. Напоминание правил поведения на классном часе, организация внимания учащихся к предстоящей теме.

Действия учителя: Убеждается в готовности класса к работе, проверяет наличие необходимых материалов.

Действия учащихся: Приводят в порядок рабочие места и настраиваются на работу.

Длительность: 2 мин.

Определение основных качеств характера и навыков, формируемых спортом. Работа в группах для обмена мнениями и выявления ключевых аспектов влияния спорта на личность.

Действия учителя: Делит класс на группы, направляет дискуссию, следит за временем.

Действия учащихся: Обсуждают в группах и выявляют качества, развиваемые спортом.

Длительность: 10 мин.

Показ примеров успешных людей, которые достигли высот благодаря спорту. Анализ биографий известных спортсменов и выявление факторов их успеха, демонстрация роли спорта в жизни.

Действия учителя: Представляет презентацию, комментирует биографии спортсменов.

Действия учащихся: Слушают презентацию, анализируют примеры, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение взаимосвязи между занятиями спортом и успеваемостью в школе. Рассмотрение влияния физической активности на концентрацию внимания, память и общую успеваемость.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирует обсуждение, направляет беседу.

Действия учащихся: Делятся своим опытом, обсуждают влияние спорта на учебу.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение важности здорового образа жизни, включающего занятия спортом, правильное питание и отказ от вредных привычек. Формирование осознанного отношения к своему здоровью.

Действия учителя: Модерирует дискуссию о здоровом образе жизни, приводит примеры.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о здоровом образе жизни, делятся опытом.

Длительность: 5 мин.

Использование карточек с заданиями для закрепления полученных знаний. Интерактивное упражнение для обобщения информации о роли спорта в жизни человека.

Действия учителя: Раздает карточки с заданиями, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Выполняют задания в карточках, работают в небольших группах.

Длительность: 4 мин.

Краткое повторение основных моментов, обсуждение выводов и результатов классного часа. Акцентирование внимания на значимости спорта для всестороннего развития личности.

Действия учителя: Обобщает сказанное, подводит итоги, задает вопросы для закрепления.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают выводы, отвечают на вопросы.

Длительность: 2 мин.

Оценка участниками классного часа своих впечатлений и полученных знаний. Ответы на вопросы: Что нового узнали? Что понравилось? Что применить?

Действия учителя: Проводит опрос, собирает обратную связь от учащихся.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 1 мин.

Предоставление списка книг, статей и интернет-ресурсов для более глубокого изучения темы. Рекомендации для самостоятельного изучения биографий известных спортсменов.

Действия учителя: Представляет список литературы, дает рекомендации.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 1 мин.