Содержимое раздела
Приветствие, создание позитивной атмосферы. Вопрос к классу: «Что для вас значит ваш портфель? Какие ассоциации у вас возникают?» Обсуждение ответов. Показать изображения школьников с портфелями разных эпох, спросить, в чем различия. Задача – вовлечь ребят в тему, вызвать интерес к обсуждению проблемы. Создание проблемной ситуации: Многие школьники жалуются на тяжесть портфелей, как это влияет на их самочувствие?
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 5 мин.