Содержимое раздела
Организация дискуссии о качествах, которыми, по мнению учащихся, должен обладать современный учитель. Работа в группах: каждой группе предлагается составить список качеств идеального учителя. Затем представители каждой группы представляют свои результаты, а остальные учащиеся дополняют и комментируют. Обсуждение важности педагогического такта, эмпатии, профессионализма и любви к детям. Проведение мозгового штурма "Какими словами можно охарактеризовать хорошего учителя?". Вывод – обобщение качеств, необходимых учителю.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 10 мин.