Приветствие учащихся. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Обсуждение актуальности темы дружбы в жизни школьников. Акцентируется внимание на том, что дружба - это не просто приятное времяпрепровождение, но и важная составляющая развития личности, формирования социальных навыков и поддержания эмоционального благополучия. Задается вопрос: «Что для вас значит дружба?» Краткий мозговой штурм, фиксация основных идей на доске.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель называет слово «друг», а ученики по очереди называют ассоциации, которые оно у них вызывает. Важно поощрять разнообразие ответов и поддерживать позитивную динамику. Этот прием помогает активизировать мыслительные процессы и настроить на дальнейшую работу. После игры проводится краткое обсуждение, выделяются наиболее распространенные и важные ассоциации, которые характеризуют дружбу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Организация дискуссии на тему качеств настоящего друга. Учащиеся приводят примеры из личного опыта и обсуждают, какие черты характера важны в друге (честность, надежность, верность, сочувствие, умение слушать и т.д.). Учитель направляет обсуждение, задает уточняющие вопросы и помогает учащимся сформулировать свои мысли. Можно использовать метод «мозгового штурма» для составления списка качеств настоящего друга.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение класса на небольшие группы. Каждой группе предлагается карточка с описанием конфликтной ситуации, которая может возникнуть в дружеских отношениях (ссора из-за игры, недопонимание, распространение слухов и т.д.). Ученики должны обсудить, как можно разрешить эту ситуацию мирным путем, с учетом интересов всех сторон. Затем каждая группа представляет свое решение классу, и происходит общее обсуждение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Добровольцы разыгрывают короткие сценки, демонстрирующие различные ситуации из дружеских отношений, например, оказание помощи другу в трудной ситуации, поддержка в случае неудачи, проявление сочувствия. Цель – показать, как можно проявлять дружбу на практике. После каждой сценки проводится краткий анализ и обсуждение, учащиеся делятся впечатлениями и высказывают свои мысли.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 6 мин.

Подведение итогов классного часа. Вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали о дружбе?», «Что было наиболее полезным для вас?», «Как вы будете применять полученные знания на практике?». Обмен положительными эмоциями. Подчеркивается важность дружбы для каждого человека и необходимости бережного отношения к своим друзьям. Благодарность учащимся за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.