Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы, настрой на работу. Объявление темы и цели классного часа, актуализация знаний о понятиях мужества и патриотизма.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель, создает эмоциональный настрой.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу, отвечают на вопросы по актуализации знаний.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор исторических событий, связанных с защитой Отечества. Подчеркивание важности мужества и героизма в разные периоды истории России. Акцент на ключевых моментах и личностях.

Действия учителя: Предоставляет историческую справку, демонстрирует слайды презентации о героических событиях.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают пометки в тетрадях, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 10 мин.

Определение понятия мужества в контексте современной жизни. Обсуждение примеров проявления мужества в повседневной жизни, не только на войне. Размышления о моральных качествах, связанных с мужеством.

Действия учителя: Предлагает учащимся обсудить понятие мужества, показывает примеры из жизни.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, приводят собственные примеры, высказывают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Определение понятия патриотизма и его связь с любовью к Родине. Обсуждение проявлений патриотизма в различных сферах жизни: культуре, искусстве, науке, спорте. Важность уважения к истории и традициям.

Действия учителя: Объясняет значение патриотизма, предлагает примеры различных проявлений.

Действия учащихся: Обсуждают понятие патриотизма, приводят примеры, отвечают на вопросы.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение значения Года защитников Отечества. Акцент на важности поддержки ветеранов и участников боевых действий. Размышления о роли государства в защите интересов страны.

Действия учителя: Предлагает обсудить значение Года защитников Отечества, рассказывает о мероприятиях.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о значении Года, делятся идеями о помощи ветеранам.

Длительность: 10 мин.

Рассказы о современных героях – участниках военных действий и других событий, требующих мужества и самопожертвования. Просмотр видеоматериалов с интервью и репортажами.

Действия учителя: Показывает видеоматериалы о современных героях, комментирует их поступки.

Действия учащихся: Слушают рассказы, задают вопросы, делятся впечатлениями.

Длительность: 15 мин.

Анализ цитат известных деятелей о мужестве, патриотизме и долге. Обсуждение их смысла и актуальности в современном мире. Выражение собственного мнения.

Действия учителя: Предлагает учащимся проанализировать цитаты, организует дискуссию.

Действия учащихся: Анализируют цитаты, высказывают свое мнение, участвуют в дискуссии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали и что особенно запомнилось. Определение личного вклада каждого ученика в общее дело.

Действия учителя: Проводит рефлексию, собирает обратную связь от учащихся.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, высказывают свое мнение, оценивают свою работу.

Длительность: 5 мин.

Формулирование выводов о важности мужества и патриотизма в современном обществе. Подчеркивание необходимости сохранения памяти о героях и защитниках Отечества.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, делает заключительные выводы.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают выводы и записывают их в тетрадь.

Длительность: 5 мин.

Перечисление использованных источников информации: книги, статьи, интернет-ресурсы, видеоматериалы. Рекомендации для самостоятельного изучения темы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для дальнейшего изучения темы.

Действия учащихся: Записывают список литературы для самостоятельной работы.

Длительность: 5 мин.