Содержимое раздела
Ученики вспоминают, что у них лежит в портфеле сейчас, и мысленно «оптимизируют» его содержимое на следующий день, используя разработанные правила. Можно предложить им составить список необходимых предметов и оценить вес своего портфеля. Обсуждение того, что можно сделать, чтобы облегчить портфель (например, использовать цифровые учебники, оставлять сменную обувь в школе).
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 5 мин.