Организационный момент, проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя. Учитель объявляет тему классного часа и объясняет ее актуальность, акцентируя внимание на важности вежливого общения для успешного обучения и взаимодействия в коллективе. Можно начать с небольшой дискуссии о том, что ребята понимают под вежливостью и как она проявляется в повседневной жизни. Важно подчеркнуть, что вежливость – это не только хорошие манеры, но и уважение к личности другого человека, его мнению и чувствам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Класс делится на команды, представляющие различные науки (математика, русский язык, история и т.д.). Каждая "страна" представляет свой свод правил вежливого общения, специфичный для данной дисциплины. Например, в математике – это четкость формулировок, аргументированность решений, уважение к логике рассуждений; в русском языке – грамотность речи, корректность выражений, умение слушать и понимать аргументы оппонента. Команды презентуют свои правила, а остальные участники задают вопросы и высказывают свое мнение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются карточки с различными учебными ситуациями, требующими проявления вежливости (например, как попросить помощи у одноклассника, как вежливо высказать несогласие с учителем, как корректно оценить работу товарища). Команды разыгрывают эти ситуации, демонстрируя примеры вежливого и невежливого поведения. После каждой сценки проводится анализ и обсуждение, в ходе которого учащиеся определяют, какие действия были правильными и почему, а какие – нет и как их можно было улучшить. Акцент делается на развитии навыков конструктивной коммуникации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение итогов ролевой игры. На ватмане совместно составляется "Кодекс вежливости" класса, включающий основные правила и принципы уважительного общения, которые учащиеся считают наиболее важными. Каждый ученик может внести свои предложения и идеи. Этот кодекс будет служить напоминанием о необходимости соблюдения норм вежливости в повседневной жизни. Важно, чтобы кодекс был сформулирован простым и понятным языком.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение анонимного опроса для оценки эффективности классного часа и выявления областей, требующих дальнейшей работы. Учитель подводит итоги, подчеркивая значимость вежливости и культуры общения для достижения успеха в учебе и жизни. Благодарит учащихся за активное участие и высказывает надежду, что полученные знания помогут им стать более открытыми, доброжелательными и уважительными к окружающим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Подчеркнуть, что вежливость – не просто набор правил, а важная составляющая личности. Призвать к применению полученных знаний на практике, созданию позитивной атмосферы в классе и школе. Вдохновить учеников на самосовершенствование в сфере общения и развития коммуникативных навыков. Указать на то, что вежливость способствует установлению крепких и долгосрочных отношений с окружающими.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.