Приветствие. Создание позитивной атмосферы. Определение актуальности проблемы курения в современном обществе. Актуализация знаний учащихся о курении, их личный опыт и представления. Мотивация к обсуждению темы. Обсуждение правил поведения во время классного часа. Формулировка темы и цели мероприятия. ~400 символов

Действия учителя: Приветствует учащихся, задает вопросы для вовлечения в обсуждение темы.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и представлениями о курении.

Длительность: 5 мин.

Представление информации о химическом составе табачного дыма, содержащихся в нем вредных веществах (никотин, смолы, угарный газ и др.). Объяснение механизмов воздействия этих веществ на различные органы и системы организма. Демонстрация видеоматериалов о последствиях курения. ~430 символов

Действия учителя: Представляет презентацию, демонстрирует видеоматериалы, комментирует информацию.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делают записи, обсуждают увиденное и услышанное.

Длительность: 7 мин.

Рассмотрение основных заболеваний, связанных с курением (рак легких, сердечно-сосудистые заболевания, хронический бронхит и др.). Статистика заболеваемости и смертности, связанная с курением. Подчеркивание влияния курения на качество и продолжительность жизни. Обсуждение рисков для здоровья. ~400 символов

Действия учителя: Представляет статистические данные, объясняет взаимосвязь между курением и заболеваниями, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Слушают, анализируют статистические данные, формулируют вопросы, делятся своими размышлениями.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение социальных и психологических факторов, побуждающих к началу курения (влияние сверстников, реклама, стресс, желание выглядеть взрослее и т.д.). Разоблачение мифов о курении. Анализ тактики табачной индустрии. Обсуждение роли личной ответственности. ~420 символов

Действия учителя: Организует дискуссию, провоцирует критическое мышление, предоставляет дополнительную информацию.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают свое мнение, анализируют примеры рекламы, предлагают способы противостояния манипуляциям.

Длительность: 5 мин.

Ознакомление с законодательством, регулирующим курение в общественных местах, продажу табачных изделий несовершеннолетним и т.д. Обсуждение правовых последствий нарушения этих правил. Формирование уважения к закону. ~380 символов

Действия учителя: Предоставляет информацию о законодательстве, организует обсуждение.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, обсуждают правовые аспекты, формулируют вопросы.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение различных способов отказа от курения (психологическая поддержка, никотинзаместительная терапия, медикаментозное лечение). Обмен опытом и советами. Мотивация к здоровому образу жизни. Поиск ресурсов и поддержки. ~390 символов

Действия учителя: Представляет информацию о различных методах отказа от курения, организует обсуждение.

Действия учащихся: Делятся своим опытом, обсуждают преимущества и недостатки различных методов, предлагают свои варианты.

Длительность: 5 мин.

Практическая отработка навыков отказа от предложения закурить. Разделение учащихся на группы, моделирование различных ситуаций. Обсуждение успешных и неудачных стратегий. Развитие коммуникативных навыков. ~440 символов

Действия учителя: Организует ролевую игру, координирует процесс, дает обратную связь.

Действия учащихся: Участвуют в ролевой игре, отыгрывают различные роли, анализируют свои действия и действия других участников.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение здоровых способов борьбы со стрессом и негативными эмоциями (занятия спортом, хобби, общение с друзьями, медитация и т.д.). Формирование позитивного мышления. Поиск альтернативных путей самовыражения. ~410 символов

Действия учителя: Предлагает различные способы борьбы со стрессом, организует обсуждение.

Действия учащихся: Делятся своими способами борьбы со стрессом, обсуждают преимущества и недостатки различных методов.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение полученной информации. Анализ личных изменений в отношении к курению. Подведение итогов классного часа. Формулировка выводов. Благодарность за участие. Закрепление новой информации. ~370 символов

Действия учителя: Организует дискуссию, подводит итоги, благодарит за участие.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, формулируют выводы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка литературы, интернет-ресурсов и организаций, предоставляющих помощь в борьбе с курением. Рекомендации для дальнейшего изучения темы. Полезные адреса и телефоны. Дополнительная информация. ~400 символов

Действия учителя: Предоставляет список литературы, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.