Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели классного часа. Краткая вводная беседа о важности соблюдения правил дорожного движения, подчёркивающая актуальность темы для каждого школьника. Учитель привлекает внимание учеников, задавая вопросы о ситуациях из их личного опыта, связанных с дорожным движением. Подчеркивается, что безопасность на дорогах – это общий вклад каждого участника.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Фронтальный опрос по основным правилам дорожного движения для пешеходов, велосипедистов и пассажиров. Можно использовать игровые формы опроса (например, викторину). Обсуждение сложных или неоднозначных ситуаций, возникающих при соблюдении ПДД. Цель этапа - выявить уровень знаний учащихся, определить пробелы и подготовиться к дальнейшему изучению материала. Подводятся итоги опроса, отмечаются наиболее типичные ошибки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Просмотр коротких видеороликов, демонстрирующих типичные опасные ситуации на дорогах (переход дороги в неположенном месте, езда на велосипеде без шлема и т.п.). Обсуждение причин возникновения этих ситуаций и возможных последствий. Ученики делятся своими мыслями о том, как можно было избежать этих ситуаций, предлагают безопасные альтернативы. Акцентируется внимание на ответственности каждого участника движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Работа в группах над решением ситуационных задач, связанных с применением правил дорожного движения. Например, анализ дорожной ситуации и определение правильного решения для пешехода или велосипедиста. Обсуждение решений, предложенных каждой группой, выявление наиболее оптимальных вариантов. Учащиеся учатся применять знания на практике, развивают навыки анализа и принятия решений в сложных дорожных ситуациях. Поощряется взаимное обучение и обмен мнениями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение важности использования светоотражающих элементов в темное время суток и в условиях недостаточной видимости. Демонстрация различных видов светоотражающих элементов (браслеты, значки, жилеты). Ответы на вопросы учащихся о правилах использования светоотражающих элементов. Подчёркивается, что это простой и эффективный способ повысить свою безопасность на дороге. Возможно обсуждение правил ношения светоотражающих элементов в школе (например, на обратном пути домой).

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проведение рефлексии в формате круга обсуждения. Учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе, отвечают на вопросы: что нового они узнали, что больше всего запомнилось, как они будут применять полученные знания на практике. Подведение итогов классного часа, благодарность учащимся за активное участие. Напоминание о важности соблюдения правил дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.