Сабақтың мақсаты мен міндеттері түсіндіріледі, оқушылардың назары сабақ тақырыбына аударылады. Ана тілінің маңыздылығы жөнінде ой-пікірлер айтылады, ақын-жазушылардың ана тіліне арналған сөздері оқылады. Сабақтың жалпы атмосферасы құрылып, оқушылардың эмоционалдық тұрғыдан дайындығы қамтамасыз етіледі. Оқушылар бірге сабақтың мақсатын аймалайды.

Действия учителя: Сабақтың тақырыбын ашып, мақсатын түсіндіреді.

Действия учащихся: Сабақ тақырыбына қатысты өз ойларын білдіреді.

Длительность: 5 минут

Ана тілінің мәдени және рухани қасиеттері ұғымдары ашылады. Ана тілі арқылы ұлттық идентитінің қалыптасатыны айтылады. Ана тілі басқа тілдерден ерекшелігімен таныстырылады, мысалдар келтіріліп түсіндіріледі. Тілдің адам тағдырындағы ролі мен маңызы зерттеледі.

Действия учителя: Ана тілінің қасиеттері туралы мәліметтер береді.

Действия учащихся: Оқушылар ана тілінің қасиеттері жайлы ойларын бөліседі.

Длительность: 10 минут

Ана тілі – ұлттың жаны екенін көрсететін мысалдар талқыланады. Қазақ тілінің байлығы мен көркемдігі көрсетіледі. Тілдің өткенге және болашаққа байланысын көрсететін тарихи деректер мен әдеби үлгілер ұсынылады. Оқушылар жазушылардың, ақындардың тіл туралы ойларын оқиды.

Действия учителя: Тарихи деректер мен әдеби үлгілерді ұсынып, талдау жасайды.

Действия учащихся: Тіл туралы жазушылар мен ақындардың ойларын оқып, талқылайды.

Длительность: 10 минут

Қазақ тілінің даму тарихына шолу жасалады. Қазақ тілінің қазіргі жағдайы мен болашағы талқыланады. Тілді сақтау және дамыту жолдары қарастырылады. Жаңа сөздердің пайда болуы және тілдің эволюциясы туралы мәліметтер беріледі.

Действия учителя: Тілдің даму тарихы жөнінде ақпарат береді.

Действия учащихся: Тілді сақтау және дамыту жолдары туралы ой толғайды.

Длительность: 8 минут

Оқушылардың тілдік біліктілігін арттыру мақсатында жаттығулар орындалады. Мақал-мәтелдерді болжау, сөздерді дұрыс жазу, мәтінмен жұмыс жасау сияқты тапсырмалар беріледі. Жаттығулар оқушылардың сөздік қорын және грамматикалық дағдыларын жетілдіруге бағытталған.

Действия учителя: Тілдік жаттығуларды ұйымдастырады және бағалайды.

Действия учащихся: Тілдік жаттығуларды орындайды және нәтижелерін талқылайды.

Длительность: 7 минут

Оқушылар топтарға бөлініп, ана тіліне байланысты жобалар дайындауға тартылады. Олар плакаттар жасап, тақпақтар айтуға, әңгімелер құрастыруға мүмкіндік алады. Топтық жұмыс оқушылардың бірлескен жұмыс жасау дағдыларын дамытуға көмектеседі.

Действия учителя: Топтарға тапсырма бөліп, көмек көрсетіп, бағалайды.

Действия учащихся: Топтасып жұмыс жасайды, жоба дайындайды.

Длительность: 10 минут

Сабақты қызықты ету үшін тілдік ойындар ойнатылады. «Сөздерді жина», «Мақалды аяқта», «Қателерді түзе» сияқты ойындар оқушылардың тілдік білімін жақсартады. Ойын арқылы оқушылар жаңа білімдерін бекітеді.

Действия учителя: Ойындарды ұйымдастырады және қадағалайды.

Действия учащихся: Ойындарға белсенді қатысады.

Длительность: 5 минут

Сабақта алған білімдерін бекіту мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылады. Сабақтың мазмұны мен нәтижелері жинақталады. Оқушылардың сабақтағы белсенділіктері бағаланады, ең жақсы білім көрсеткендер мақталады.

Действия учителя: Сабақты қорытындылайды және оқушылардың білімін тексереді.

Действия учащихся: Сабақ бойынша жауап береді және пікір білдіреді.

Длительность: 5 минут

Қазақ тіліне қатысты пайдалы әдебиеттер тізімі ұсынылады. Оқушыларға қосымша оқу үшін материалдар беріледі. Әдебиеттер тізіміне оқулықтар, анықтамалықтар, әдеби шығармалар және интернет ресурстары кіреді. Бұл әдебиеттер оқушылардың білімдерін кеңейтуге мүмкіндік береді.

Действия учителя: Пайдалы әдебиеттер тізімін ұсынып, таныстырады.

Действия учащихся: Әдебиеттер тізімін қарап, жазып алады.

Длительность: 5 минут