На Горох

Техника ведения мяча в баскетболе: изменение направления и высоты отскока (Конспект урока)

Урок посвящен обучению базовой технике ведения мяча в баскетболе с акцентом на изменение направления движения и регулирование высоты отскока. Ученики познакомятся с ключевыми элементами техники, выполнят серию упражнений для отработки навыков и примут участие в игровой деятельности, позволяющей применить полученные знания на практике. Урок разработан с учетом возрастных особенностей и уровня подготовки занимающихся, направлен на формирование устойчивых двигательных навыков и развитие координации. Особое внимание уделяется безопасности выполнения упражнений и правильному техническому исполнению элементов.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

7

Цель

Ученики освоят базовые приемы изменения направления ведения мяча и регулирования высоты отскока. Они научатся применять эти навыки в игровой деятельности, улучшая свою технику владения мячом и эффективность действий на площадке.

Задачи

  1. Изучить ключевые элементы техники ведения мяча с изменением направления.
  2. Отработать упражнения на регулирование высоты отскока мяча.
  3. Применить полученные навыки в игровой ситуации «Один на один».
  4. Оценить собственные результаты и наметить пути совершенствования.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся демонстрируют знания о технике ведения мяча в баскетболе, включая ключевые элементы, такие как положение тела, работа рук и пальцев, а также контроль мяча. Они способны правильно выполнить основные приемы изменения направления ведения и регулирования высоты отскока, что позволяет уверенно владеть мячом в различных игровых ситуациях и быстро реагировать на изменяющиеся условия игры. Умение применять эти навыки в простых игровых комбинациях.

Метапредметные результаты

Учащиеся овладевают способностями к планированию своей деятельности, определению целей и задач, а также оценке своих результатов. Они учатся работать в команде, оказывать поддержку друг другу и совместно решать поставленные задачи. Развиваются навыки самоконтроля и самооценки, умение анализировать свои ошибки и находить пути их исправления, а также корректировать свои действия в соответствии с полученными данными.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к занятиям физической культурой и спортом, осознают важность здорового образа жизни для сохранения и улучшения своего здоровья. Они формируют позитивное отношение к физической активности, развивают чувство ответственности за свое физическое состояние и стремятся к самосовершенствованию. Формирование дисциплинированности и настойчивости при достижении поставленных целей.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию координации движений, ловкости, быстроты реакции и пространственного мышления. Учащиеся улучшают свою общую физическую подготовку, укрепляют мышцы и повышают выносливость. Развиваются навыки концентрации внимания и быстрого принятия решений в изменяющейся обстановке. Улучшение восприятия и координации.

Воспитательные результаты

Урок воспитывает чувство коллективизма, взаимопомощи и уважения к сопернику. Учащиеся учатся соблюдать правила игры, проявлять честность и спортивное достоинство. Формируется положительное отношение к труду и стремление к достижению высоких результатов.

Оборудование

Баскетбольные мячи, спортивный зал с баскетбольной площадкой, конусы (для обозначения траектории движения).

Рефлексия

Проводится обсуждение с учениками, в ходе которого они делятся своими впечатлениями об уроке, оценивают свои успехи и трудности, а также высказывают предложения по улучшению процесса обучения.

Домашнее задание

Повторить упражнения на ведение мяча с изменением направления и высотой отскока, уделив особое внимание правильной технике выполнения. Записать короткое видео с выполнением упражнений.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Техника ведения мяча в баскетболе: изменение направления и высоты отскока

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Теоретическая часть 2
  • Разминка 3
  • Отработка ведения с изменением направления 4
  • Отработка регулирования высоты отскока 5
  • Ведение мяча в движении 6
  • Игровая деятельность 7
  • Анализ и подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы и целей урока. Мотивация к активной работе. Краткий обзор техники ведения мяча, значение контроля мяча в баскетболе и влияние изменения направления и высоты отскока на эффективность игры. Обсуждение правил безопасности при выполнении упражнений.

Действия учителя: Приветствует учеников, объясняет тему и цели урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Теоретическая часть

Содержимое раздела

Демонстрация основных элементов техники ведения мяча с изменением направления. Обсуждение правильного положения тела, работы рук и пальцев, а также способов обхода препятствий. Объяснение роли высоты отскока в зависимости от игровой ситуации и скорости движения. Разбор типичных ошибок и способов их исправления.

Действия учителя: Демонстрирует технику ведения мяча, объясняет ключевые моменты.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Разминка

Содержимое раздела

Комплекс общеразвивающих упражнений для подготовки мышц и суставов к нагрузке. Включает в себя упражнения на разогрев основных групп мышц, вращательные движения суставов и легкий бег. Специальные упражнения для подготовки рук и пальцев к ведению мяча.

Действия учителя: Проводит разминку, следит за правильным выполнением упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения разминки.

Длительность: 10 минут

Отработка ведения с изменением направления

Содержимое раздела

Упражнение 1: Ведение мяча между конусами с изменением направления движения. Упражнение 2: Ведение мяча змейкой с обходом препятствий. Упражнение 3: Ведение мяча с резкими сменами направления на ограниченной площадке. Учитель контролирует выполнение упражнений, дает индивидуальные рекомендации.

Действия учителя: Организовывает выполнение упражнений, корректирует технику учеников.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на ведение мяча с изменением направления.

Длительность: 15 минут

Отработка регулирования высоты отскока

Содержимое раздела

Упражнение 1: Ведение мяча с высоким отскоком для быстрого продвижения вперед. Упражнение 2: Ведение мяча с низким отскоком для контроля мяча в ограниченном пространстве. Упражнение 3: Чередование высокого и низкого отскока при ведении мяча. Учитель следит за правильным техническим исполнением элементов.

Действия учителя: Демонстрирует упражнения, объясняет правила выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения на регулирование высоты отскока.

Длительность: 10 минут

Ведение мяча в движении

Содержимое раздела

Упражнение: Ведение мяча на ходу с изменением направления и высоты отскока. Ученики выполняют упражнение по сигналу учителя, стараясь сохранить контроль над мячом и быстро реагировать на изменяющиеся условия. Используются конусы для обозначения траектории движения.

Действия учителя: Наблюдает за учениками, дает советы по улучшению техники.

Действия учащихся: Выполняют упражнение, стараясь контролировать мяч.

Длительность: 10 минут

Игровая деятельность

Содержимое раздела

Игра «Один на один». Учащиеся практикуют навыки ведения мяча с изменением направления и высоты отскока в игровой ситуации. Игра проводится на ограниченной площадке с соблюдением правил безопасности. Учитель выступает в роли арбитра и следит за соблюдением правил.

Действия учителя: Организует игру, следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Принимают участие в игре, применяют полученные навыки.

Длительность: 15 минут

Анализ и подведение итогов

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Обсуждение результатов, ошибок и успехов учеников. Выявление наиболее эффективных приемов и способов улучшения техники ведения мяча. Ответы на вопросы учащихся. Поощрение за активное участие и успехи.

Действия учителя: Подводит итоги урока, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Обсуждают результаты урока, задают вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

1. Баскетбол: учебник для учащихся 7-9 классов / под ред. В.С. Штейнбаума. – М.: Просвещение, 2010. 2. Кузнецов, В.В. Баскетбол: учебно-методическое пособие / В.В. Кузнецов. – Москва: Советский спорт, 2007. 3. Материалы сайта Российской федерации баскетбола: [https://rusbasket.ru/]

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1065725

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела