На Горох

Вычитание однозначного числа из круглого десятка (Конспект урока)

Урок математики в 1 классе, направленный на формирование навыка вычитания однозначного числа из круглого десятка в пределах 20. Урок проводится в формате комбинированного занятия с элементами игры и практической работы. Особое внимание уделяется визуализации и использованию наглядных пособий для облегчения понимания материала. Открытое мероприятие предполагает демонстрацию современных образовательных технологий и активное взаимодействие учеников, что создаст благоприятную атмосферу для внешних наблюдателей. Урок направлен на развитие логического мышления, внимания и умения решать задачи.

  • 7 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

1

Цель

Ученики научатся вычитать однозначное число из круглого десятка в пределах 20, используя знание состава числа. Они смогут применять этот навык при решении простых задач, а также понимать взаимосвязь между сложением и вычитанием.

Задачи

  1. Повторить состав чисел первого десятка.
  2. Научиться вычитать однозначные числа из круглых десятков (10, 20).
  3. Закрепить полученные знания в практических заданиях.
  4. Развивать логическое мышление и внимание.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны уметь применять алгоритм вычитания однозначного числа из круглого десятка в пределах 20. Они должны понимать, что при вычитании из круглого числа однозначного, происходит уменьшение числа десятков. Знать и демонстрировать понимание взаимосвязи между компонентами вычитания (уменьшаемое, вычитаемое, разность).

Метапредметные результаты

Ученики должны уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, оценивать результаты своей работы и вносить коррективы. Уметь находить закономерности и аналогии, анализировать информацию и делать выводы. Осознанно относиться к обучению и самообразованию.

Личностные результаты

Ученики должны проявлять интерес к изучению математики, осознавать важность математических знаний для жизни. Формировать позитивное отношение к учебе, умение работать в коллективе и проявлять уважение к мнению других. Развивать уверенность в своих силах и стремление к достижению успеха.

Коммуникативные результаты

Ученики должны уметь выражать свои мысли, слушать и понимать других, задавать вопросы и отвечать на них. Уметь работать в паре и в группе, эффективно взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели. Конструктивно оценивать работу других.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти и воображения учеников. Практическая работа с наглядными пособиями развивает мелкую моторику и координацию движений. Использование игровых элементов способствует формированию познавательного интереса и мотивации.

Оборудование

Интерактивная доска, карточки с примерами, счётный материал (палочки, кубики), плакаты с изображениями и схемами, рабочие тетради, карандаши, цветные карандаши.

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается поделиться своими впечатлениями: что нового они узнали, что было сложным, что понравилось, и как они могут применить полученные знания на практике.

Домашнее задание

Выполнить упражнения в рабочей тетради на с. 15-16 (вычитание из круглых десятков).

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Вычитание однозначного числа из круглого десятка

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Первичное закрепление 4
  • Физкультминутка 5
  • Самостоятельная работа 6
  • Подведение итогов. Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Проверка посещаемости и подготовка рабочего места. Беседа о правилах поведения на уроке и важности внимательности. Создание комфортной обстановки для начала работы.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, озвучивает цели и задачи урока.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовят рабочие места.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение состава чисел первого десятка. Устный счёт: игра «Назови недостающее число» (например, 8 + ? = 10). Фронтальная работа с классом. Задача: активизировать знания, необходимые для успешного усвоения нового материала. Важно создать ситуацию, в которой ученики смогут вспомнить и закрепить уже известные им понятия.

Действия учителя: Проводит устный счёт, задаёт вопросы на повторение состава числа, направляет ответы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в устном счёте, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение нового материала на основе наглядных пособий (палочки, кубики). Демонстрация примера на доске: 10 - 3 = 7 (с объяснением, что мы отнимаем 3 палочки из 10). Объяснение алгоритма вычитания из круглого десятка. Повторение нескольких примеров с комментированием учениками.

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует примеры на доске, комментирует свои действия, задаёт вопросы ученикам.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, наблюдают за демонстрацией, задают вопросы, комментируют примеры.

Длительность: 15 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Работа с карточками: ученики самостоятельно решают примеры на вычитание из круглого десятка. Проверка ответов с обсуждением. Игра «Весёлый счёт»: карточки с примерами прикрепляются на доску, ученики по очереди выходят к доске и решают примеры. Обучающая игра способствует закреплению нового материала в игровой форме.

Действия учителя: Организует работу с карточками, контролирует выполнение заданий, оказывает помощь нуждающимся, проводит игру «Весёлый счёт».

Действия учащихся: Решают примеры на карточках, проверяют ответы, участвуют в игре «Весёлый счёт».

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой разминки для снятия напряжения и восстановления работоспособности. Игровые упражнения на развитие моторики и координации движений. Разминка помогает снять усталость и повысить концентрацию внимания учеников.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, следит за выполнением упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения под руководством учителя.

Длительность: 3 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Решение примеров в рабочих тетрадях. Дифференцированный подход: для более сильных учеников - задания повышенной сложности, для более слабых - задания с дополнительной поддержкой. Проверка выполненных заданий.

Действия учителя: Организует самостоятельную работу, оказывает индивидуальную помощь ученикам, проверяет выполненные задания.

Действия учащихся: Решают примеры в рабочих тетрадях, обращаются за помощью к учителю при необходимости.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов. Рефлексия

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала. Возвращение к цели урока и обсуждение, достигнута ли она. Рефлексия: ученики делятся своими впечатлениями об уроке. Оценивание работы учеников. Самооценка и взаимооценка.

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работу учеников, проводит рефлексию.

Действия учащихся: Участвуют в обобщении материала, делятся своими впечатлениями об уроке.

Длительность: 7 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#894877

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела