В этом разделе следует указать, что ученик должен уметь читать тексты, адаптированные для его возраста, с достаточной скоростью и пониманием. Описать критерии для оценки понимания прочитанного: умение отвечать на вопросы, выделять главную мысль, пересказывать текст своими словами и анализировать содержание. Обратить внимание на важность формирования навыка осознанного чтения.

Здесь необходимо перечислить навыки письма, которыми должен обладать второклассник: правильное написание букв, соединение их в слова, соблюдение орфографических норм, написание предложений и коротких текстов. Также следует указать на важность каллиграфии и умение аккуратно оформлять письменные работы. Важно прописать навыки работы с прописями.

В данном разделе необходимо описать умение считать в пределах 100, решать примеры на сложение и вычитание в пределах 100 (с переходом через десяток), понимать значение знаков +, -, =, сравнивать числа, знать состав чисел до 20. Указать необходимость закрепления навыков устного счета и умения решать простые математические задачи.

Здесь нужно перечислить основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), умение их различать, сравнивать и строить. Описать знания о единицах измерения длины (см, дм), времени (час, минута), массы (кг, г) и умение решать простые задачи на измерение величин. Необходимо указывать как теоретические знания, так и практические навыки.

В этом разделе следует описать знания ученика о природе, растениях и животных, явлениях природы, правилах безопасности жизнедеятельности. Указать умение отвечать на вопросы об окружающем мире, находить информацию в доступных источниках, проявлять бережное отношение к природе. Акцентировать внимание на важности экологического воспитания.

Меры по развитию устной и письменной речи. Описание умений учащегося строить связные высказывания, пересказывать тексты, составлять описания, задавать вопросы и отвечать на них. Обратить внимание на развитие словарного запаса и правильное использование грамматических конструкций. Важно указать на формирование риторических навыков.

Здесь нужно описать умение анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать предметы и явления, находить закономерности, решать логические задачи. Указать необходимость развития критического мышления и умения аргументировать свою точку зрения. Важны игры на развитие логики, загадки и головоломки.

Описать умение концентрировать внимание на задании, запоминать и воспроизводить информацию, выполнять задания по инструкции. Описать необходимость развития кратковременной и долговременной памяти, умения выделять главное и отбрасывать второстепенное. Упражнения на развитие внимания и памяти.

Описание умения общаться со сверстниками и взрослыми, сотрудничать в группе, соблюдать правила поведения, проявлять уважение к другим, решать конфликты мирным путем. Указать важность формирования позитивной самооценки и умения выражать свои чувства. Важно описание навыков работы в команде.

В этом разделе нужно перечислить умение выполнять простейшие трудовые задания, аккуратно обращаться с учебными материалами, содержать свое рабочее место в порядке, помогать другим. Указать важность формирования бережного отношения к вещам и умения планировать свою деятельность. Примеры заданий и важность их выполнения.