В этом пункте будет текст о... новом чат-боте в приложении MAX и его назначении. Ученик узнает, что помощник собрал ответы на частые вопросы о школьной жизни и помогает быстрее найти нужные сведения. Бот может подсказать, где искать новости, правила или расписание, если взрослого рядом нет. При этом он не заменяет учителя, родителей и официальные школьные объявления.

В этом пункте будет текст о... ситуациях, когда школьнику удобно обратиться к чат-боту MAX. Например, если нужно уточнить расписание, узнать о школьном событии, найти правило или понять, где посмотреть важное объявление. Ученик также узнает, что бот полезен для простых повседневных вопросов, но сложные ситуации и вопросы, требующие решения взрослого, лучше сразу обсуждать с педагогом или родителями.

В этом пункте будет текст о... том, как начать поиск чат-бота в MAX. Ученик откроет приложение на своём устройстве, посмотрит доступные чаты, разделы или строку поиска и найдёт нужного помощника по названию. Интерфейс приложения может меняться, поэтому стоит ориентироваться на актуальные подсказки и инструкции школы. Если найти бота не получается, можно попросить помощи у взрослого.

В этом пункте будет текст о... том, как начать разговор с чат-ботом после его открытия. Ученик узнает, что обычно достаточно выбрать поле для сообщения, написать вопрос и отправить его. Лучше сформулировать запрос спокойно и понятно, без лишних подробностей. Если в чате есть готовые кнопки или подсказки, можно воспользоваться ими. Перед отправкой сообщения важно убедиться, что выбран именно нужный чат.

В этом пункте будет текст о... том, как сделать вопрос точным и понятным для помощника. Полезно назвать тему и уточнить, что именно нужно узнать: например, спросить, где опубликовано расписание на конкретный день. Не стоит объединять несколько разных просьб в одно длинное сообщение. Если ответ не подходит, можно задать уточняющий вопрос, не добавляя личных сведений и не пересылая чужие сообщения.

В этом пункте будет текст о... примерах школьных вопросов, с которыми можно обратиться к чат-боту MAX. Это могут быть сведения о расписании, школьных новостях, правилах, мероприятиях и местах, где размещают объявления. Ученик поймёт, что бот помогает с общей справочной информацией, если она доступна в его материалах. Вопросы о личной ситуации, здоровье, конфликте или безопасности нужно обсуждать с надёжным взрослым.

В этом пункте будет текст о... том, почему ответы чат-бота нужно проверять, особенно если от них зависит важное решение. Бот может не знать последних изменений, неверно понять вопрос или дать неполную информацию. Сверь ответ с официальным объявлением школы, электронным дневником или сообщением педагога. Если сведения расходятся или остаются сомнения, не угадывай и уточни всё у учителя или родителей.

В этом пункте будет текст о... безопасном общении с чат-ботом и защите личной информации. Ученик узнает, что не нужно отправлять боту пароль, адрес, номер телефона, данные документов, сведения о банковской карте или другие подробности о себе и семье. Не следует публиковать чужие данные и фотографии без разрешения. Если бот или кто-то в чате просит такую информацию, прекрати переписку и расскажи взрослому.

В этом пункте будет текст о... том, что делать, если чат-бот не понял запрос, не ответил или сообщил непонятные сведения. Можно переформулировать вопрос короче, уточнить тему или проверить, правильно ли выбран чат. Не нужно выполнять сомнительные советы и принимать важные решения только по ответу бота. Если вопрос срочный, касается безопасности или требует участия школы, сразу обратись к педагогу, родителям или другому надёжному взрослому.

В этом пункте будет текст о... простых правилах ответственного использования чат-бота MAX. Сначала сформулируй вопрос, затем внимательно прочитай ответ и проверь важные сведения по надёжному источнику. Не сообщай личные данные, не пересылай сомнительные советы другим и помни, что бот может ошибаться. Для сложных вопросов, важных решений и ситуаций, в которых нужна помощь, обращайся к родителям или школьному педагогу.