В этом пункте будет текст о значэнні штодзённай гігіены паражніны рота. Будзе растлумачана, як налёт і рэшткі ежы ўплываюць на зубную эмаль і дзёсны, чаму без належнага догляду ўзнікаюць карыес, непрыемны пах і запаленне, а таксама як здаровыя зубы дапамагаюць добра есці, размаўляць і ўсміхацца.

В этом пункте будет текст о правілах ранішняй і вячэрняй чысткі зубоў. Вучні даведаюцца, што працэдуру трэба выконваць не радзей за два разы на дзень, прыкладна па дзве хвіліны, асабліва старанна чысцячы зубы перад сном. Будзе падкрэслена, што рэгулярнасць важнейшая за спешку.

В этом пункте будет текст о тым, як правільна трымаць зубную шчотку і рухаць ёю па зубах. Будзе паказана, што трэба чысціць вонкавыя, унутраныя і жавальныя паверхні мяккімі рухамі ад дзясны да краю зуба, не націскаць занадта моцна і не забываць пра язык, дзе таксама назапашваюцца бактэрыі.

В этом пункте будет текст о выбары бяспечных і зручных сродкаў для догляду. Будзе растлумачана, чаму школьніку падыходзіць шчотка з мяккай або сярэдняй шчаціннем, невялікай галоўкай і зручнай ручкай, а зубную пасту варта падбіраць з фторам з улікам узросту і рэкамендацый стаматолага.

В этом пункте будет текст о тым, як захоўваць і своечасова мяняць зубную шчотку. Пасля чысткі яе неабходна добра прамыць вадой, паставіць вертыкальна і высушыць на паветры, не накрываючы вільготнай. Шчотку трэба мяняць прыкладна кожныя тры месяцы, а таксама пасля хваробы або пашкоджання шчаціння.

В этом пункте будет текст о выкарыстанні зубной ніткі для ачысткі прамежкаў, куды не трапляе шчотка. Вучні даведаюцца, як асцярожна праводзіць нітку паміж зубамі, не пашкоджваючы дзёсны, і чаму дадатковыя сродкі, напрыклад ёршыкі або апалосквальнік, варта выбіраць пасля парады дарослага ці стаматолага.

В этом пункте будет текст о прадуктах, якія падтрымліваюць зубы і дзёсны. Будзе рэкамендавана часцей выбіраць гародніну, садавіну, малочныя прадукты, ваду і ежу, багатую кальцыем. Вучні даведаюцца, чаму частыя салодкія перакусы, ліпкія прысмакі і салодкія напоі павялічваюць рызыку карыесу, асабліва без чысткі зубоў.

В этом пункте будет текст о дзеяннях, якія могуць пашкодзіць зубы і дзёсны. Нельга раскусваць зубамі арэхі, лёд, цвёрдыя прадметы або адкрываць імі ўпакоўкі, бо эмаль можа трэснуць. Падчас спорту карысна выкарыстоўваць ахоўную капу, а таксама не дзяліцца з іншымі зубной шчоткай і асабістымі сродкамі гігіены.

В этом пункте будет текст о важнасці прафілактычных аглядаў і своечасовага звароту па дапамогу. Вучні даведаюцца, што наведваць стаматолага трэба рэгулярна, нават калі нічога не баліць. Не варта адкладваць візіт пры болю, крывацечнасці дзёсен, адчувальнасці, плямах на эмалі, непрыемным паху або пашкоджанні зуба.

В этом пункте будет текст о простым асабістым плане догляду за ўсмешкай. Вучань зможа праверыць сябе: чысціць зубы раніцай і ўвечары, карыстацца ніткай, піць ваду, абмяжоўваць салодкае, даглядаць за шчоткай і паведамляць дарослым пра праблемы. У канцы будзе нагадванне, што здаровыя зубы залежаць ад штодзённай адказнасці.