В этом пункте будет текст о значении первой помощи при внезапной остановке дыхания и кровообращения. Объясняется, что быстрые и спокойные действия школьника могут поддержать жизнь пострадавшего до приезда специалистов. Будет отмечено, что памятка помогает вспомнить основные шаги, но не заменяет практическое обучение у инструктора.

В этом пункте будет текст о проверке безопасности перед приближением к пострадавшему. Указывается необходимость заметить движение транспорта, огонь, электрические провода, воду, дым и другие угрозы. Школьник должен сначала защитить себя и окружающих, не рисковать без необходимости и по возможности попросить взрослых устранить опасность.

В этом пункте будет текст о том, как определить, реагирует ли человек. Нужно громко обратиться к нему, осторожно потрясти за плечи и спросить, нужна ли помощь. Если ответа нет, следует быстро оценить ситуацию, привлечь находящихся рядом людей и не оставлять пострадавшего одного. Нельзя резко двигать его без причины.

В этом пункте будет текст о правильном вызове экстренной помощи по номеру 112. Нужно сообщить адрес или ориентир, состояние пострадавшего, отсутствие сознания и нормального дыхания, а также назвать свой номер телефона. Один человек звонит, другой начинает помощь. Разговор следует завершать только после указаний диспетчера.

В этом пункте будет текст о проверке нормального дыхания не дольше десяти секунд. После открытия дыхательных путей нужно наблюдать за движением грудной клетки, слушать дыхание и ощущать его щекой. Редкие судорожные вдохи не считаются нормальным дыханием. При сомнении следует считать, что дыхания нет, и начинать реанимацию.

В этом пункте будет текст о подготовке к непрямому массажу сердца. Пострадавшего укладывают на твердую ровную поверхность. Основание ладони помещают в центр грудной клетки, вторую ладонь кладут сверху, пальцы сцепляют, руки выпрямляют. Плечи располагают над руками, чтобы нажатия выполнялись вертикально и равномерно.

В этом пункте будет текст о технике компрессий грудной клетки. Нажатия выполняют с частотой примерно 100–120 раз в минуту, глубиной около 5–6 сантиметров у взрослого, позволяя грудной клетке полностью расправляться. Перерывы должны быть короткими. Диспетчер 112 может подсказывать ритм и порядок действий.

В этом пункте будет текст о проведении искусственной вентиляции лёгких после тридцати нажатий. Нужно открыть дыхательные пути, зажать нос, плотно обхватить рот и сделать два спокойных вдоха, наблюдая за подъёмом грудной клетки. При отсутствии защитной маски школьник может выполнять только нажатия, если так советует диспетчер.

В этом пункте будет текст о защите спасателя и применении автоматического наружного дефибриллятора. Маска или плёнка снижает риск контакта с биологическими жидкостями. При наличии АНД нужно включить аппарат, прикрепить электроды к сухой груди и выполнять голосовые команды. Во время анализа ритма и разряда никто не должен касаться пострадавшего.

В этом пункте будет текст о продолжении реанимации до прибытия медиков или появления нормального дыхания. Помощь прекращают также при полном истощении спасателя либо возникновении опасности. Если дыхание восстановилось, пострадавшего контролируют и укладывают в устойчивое боковое положение, постоянно проверяя состояние и следуя указаниям диспетчера.