В этом пункте будет текст о том, почему при получении команды по гражданской обороне важно не паниковать, не кричать и не бежать без разрешения. Ученик узнает, что спокойное поведение помогает правильно услышать указания, избежать травм и быстро выполнить необходимые действия. Нужно остановиться, сделать несколько спокойных вдохов и внимательно посмотреть, что делают взрослые.

В этом пункте будет текст о том, как школьник может узнать о команде по гражданской обороне: услышать сирену, объявление по громкоговорителю, сообщение учителя, сотрудника школы или официальную информацию. Будет объяснено, что один звуковой сигнал не всегда сообщает порядок действий, поэтому необходимо дождаться разъяснений и не доверять слухам, сообщениям неизвестных людей и непроверенным публикациям.

В этом пункте будет текст о том, что главным источником указаний для ученика являются учитель, классный руководитель, сотрудники школы и другие ответственные взрослые. Нужно внимательно выслушать сообщение до конца, не перебивать, при необходимости спокойно задать вопрос и повторить задание, если оно осталось непонятным. Самостоятельно менять маршрут, уходить из школы или отделяться от класса нельзя.

В этом пункте будет текст о последовательности действий после получения официальной команды: прекратить обычные занятия, взять только разрешенные вещи, построиться вместе с классом и двигаться по указанному маршруту. Ученик должен выполнять распоряжения без спешки, не толкаться, не возвращаться за забытыми предметами и не предпринимать действий, которые не поручали взрослые.

В этом пункте будет текст о том, какие вещи можно взять перед эвакуацией или переходом в укрытие, если это разрешили взрослые: документы или их копию при наличии, необходимые лекарства, воду, небольшой перекус, телефон, зарядное устройство и теплую одежду по погоде. Рюкзак не должен быть тяжелым, а опасные, громоздкие и лишние предметы брать не следует.

В этом пункте будет текст о правилах безопасной эвакуации из школы: идти организованно за учителем, держаться своей группы, соблюдать дистанцию и двигаться по обозначенному маршруту. Нельзя толкаться, пользоваться лифтом, возвращаться в здание без разрешения, открывать незнакомые двери или отставать. На месте сбора нужно оставаться с классом и сообщить взрослому о своем присутствии.

В этом пункте будет текст о том, как вести себя при команде пройти в укрытие или безопасное помещение. Нужно спокойно спуститься вместе с классом, занять указанное место, не создавать шум и не мешать проходу. Следует выполнять правила взрослых, беречь вентиляционные и технические устройства, не покидать укрытие до официального разрешения и сообщать о плохом самочувствии.

В этом пункте будет текст о правильном использовании телефона во время чрезвычайной ситуации. Ученик должен держать связь свободной для важных звонков, не перегружать сеть многочисленными сообщениями, не распространять непроверенные сведения и не фотографировать опасные места. Получать информацию следует только от взрослых, школы и официальных источников, а при необходимости сообщить родным, что он находится в безопасности.

В этом пункте будет текст о взаимопомощи во время выполнения команд по гражданской обороне. Ученик может поддержать младшего или растерявшегося одноклассника, показать, куда идти, помочь не потерять группу и позвать взрослого, если кому-то стало плохо. При этом нельзя брать на себя обязанности спасателя, возвращаться в опасную зону или действовать вместо ответственных сотрудников.

В этом пункте будет текст о том, что после эвакуации или размещения в укрытии нельзя считать опасность законченной без официального сообщения. Нужно оставаться рядом с классом, соблюдать тишину и порядок, экономно использовать телефон и ждать дальнейших указаний. После команды об окончании необходимо действовать организованно, сообщить взрослому о проблемах и запомнить правила для следующих тренировок.