В этом пункте будет текст о... том, что права ребенка — это правила и возможности, которые помогают каждому расти, учиться, быть в безопасности и чувствовать себя уважаемым. Они есть у всех детей независимо от внешности, языка, здоровья, места рождения и достатка семьи. Права защищают достоинство и интересы ребенка. На иллюстрации можно показать детей с разными увлечениями и напомнить: права принадлежат каждому, а не только тем, кто хорошо себя ведет.

В этом пункте будет текст о... праве каждого ребенка иметь имя, фамилию и гражданство. Имя помогает человеку быть узнаваемым, а запись о рождении подтверждает, кто он и где родился. Иллюстрация может показать свидетельство о рождении и табличку с именем. Объясните, что нельзя обидно переделывать чужое имя или дразнить человека из-за него. Если ребенку неизвестно, как получить документы, он может попросить помощи у родителей, опекуна или другого взрослого, которому доверяет.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка жить и воспитываться в семье, знать родителей и получать их заботу, когда это возможно и безопасно. Семья может выглядеть по-разному: рядом могут быть родители, один родитель, опекуны или другие близкие взрослые. На картинке уместно изобразить семейный вечер или разговор с заботливым взрослым. Важно подчеркнуть: если дома ребенку страшно или его обижают, нужно обратиться за помощью к надежному взрослому, а не оставаться с проблемой одному.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка учиться и получать знания. Школа помогает осваивать разные предметы, развивать способности, общаться и готовиться к самостоятельной жизни. Иллюстрация может показать класс, библиотеку или ученика, который задает вопрос учителю. Каждый школьник имеет право на уважительное отношение и поддержку в учебе. В ответ важно стараться учиться, бережно относиться к школьному имуществу и не мешать другим получать знания. Если возникают трудности, можно поговорить с учителем или родителями.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка заботиться о здоровье и получать необходимую медицинскую помощь. Врач может осмотреть, выслушать жалобы и объяснить, как поддержать самочувствие. На картинке можно показать прием у врача и спокойный разговор с ним. Не нужно бояться сообщить взрослым о боли, плохом самочувствии или тревоге. Полезны сон, движение, гигиена и безопасное питание, но они не заменяют помощь специалиста. Если заболел, скажи родителю, опекуну, учителю или медработнику.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка отдыхать, играть и заниматься тем, что помогает развивать способности. Учеба важна, но человеку также нужны сон, свободное время, прогулки и общение. Иллюстрация может показать школьника, который после уроков играет, читает или занимается любимым делом. Отдых помогает восстановить силы и лучше учиться. При этом стоит соблюдать договоренности с близкими и правила безопасности. У каждого свои интересы, поэтому нельзя высмеивать чужое хобби или запрещать другим детям участвовать в игре.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка быть защищенным от насилия, унижения, жестокого обращения и опасной эксплуатации. Никто не вправе причинять ребенку вред или заставлять его хранить в тайне ситуацию, из-за которой ему страшно. На иллюстрации можно показать школьника, который обращается к взрослому за поддержкой. Если тебя обижают, угрожают или преследуют в интернете, расскажи родителю, учителю, школьному психологу или другому надежному взрослому. Просить помощи — правильно и смело.

В этом пункте будет текст о... праве ребенка выражать свое мнение, задавать вопросы и делиться идеями. Взрослым важно выслушивать ребенка и учитывать его мнение с учетом возраста и ситуации. На картинке можно показать обсуждение в классе, где каждый говорит по очереди. Свобода слова не означает разрешение оскорблять, угрожать или раскрывать чужие секреты. Информацию из интернета нужно проверять, а личные данные не отправлять незнакомцам. Если мнение не совпало с чужим, спорить следует спокойно и уважительно.

В этом пункте будет текст о... том, что пользоваться своими правами важно вместе с уважением к правам других людей. У каждого ученика есть право учиться, но также важно не мешать одноклассникам и бережно относиться к общим вещам. Иллюстрация может показать, как дети договариваются о правилах игры и помогают друг другу. Обязанности не отменяют прав, а помогают жить и учиться вместе. Нельзя оправдывать травлю или несправедливое наказание тем, что у ребенка есть обязанности. В спорной ситуации стоит искать решение без оскорблений и угроз.

В этом пункте будет текст о... том, как действовать, если ребенок столкнулся с обидой, угрозой или нарушением своих прав. Сначала важно сообщить о случившемся взрослому, которому доверяешь: родителю, опекуну, учителю, классному руководителю или школьному психологу. Можно обратиться к социальному педагогу или администрации школы. На картинке уместна простая схема: остановись, расскажи, попроси помощи. Если опасность срочная, нужно перейти в безопасное место и попросить взрослого вызвать экстренную службу. Не оставайся один на один с проблемой.