Здесь необходимо рассказать об ознакомлении с форматом ОГЭ, изменениях в КИМ по сравнению с предыдущими годами. Указать цели и задачи ОГЭ, структуру экзамена. Дать общую информацию о шкалах оценивания, используемых для перевода первичных баллов в тестовые. Четкое представление об общих принципах проведения экзамена.

Перечень документов, которые необходимо иметь при себе для допуска к экзамену. Разъяснение правил оформления этих документов, что допустимо, а что нет. Обсуждение вопросов с идентификацией личности участника экзамена. Обратить внимание на ответственность при отсутствии необходимых документов.

Подробное описание допустимого и недопустимого поведения в аудитории во время экзамена. Особенности использования черновиков, разрешенных справочных материалов. Ответственность за нарушение правил, включая меры дисциплинарного воздействия и аннулирование работ. Порядок действий при необходимости выйти из аудитории.

Детальная инструкция по заполнению каждого элемента бланка ответов: фамилия, имя, отчество, номер школы, форма обучения. Особенности внесения ответов в бланки различных типов (тесты, открытые вопросы). Предостережения, связанные с ошибками при заполнении бланков и их последствиями.

Рекомендации по эффективному распределению времени при выполнении тестовых заданий. Стратегии выбора правильного ответа: метод исключения, логический анализ, проверка на соответствие условию. Проработка ошибок и выявление типичных заблуждений. Понимание структуры тестовых заданий.

Требования к оформлению развернутых ответов: структура, логичность, аргументированность. Критерии оценивания развернутых ответов. Подготовка плана ответа, использование ключевых понятий и терминов. Особенности написания эссе и сочинений на ОГЭ.

Перечень справочных материалов, разрешенных к использованию на ОГЭ по конкретному предмету. Правила использования справочных материалов: когда можно пользоваться, как делать закладки, что запрещено. Оценка необходимости использования справочных материалов и умение находить нужную информацию.

Порядок подачи апелляции о несогласии с выставленной оценкой. Сроки подачи апелляции, необходимые документы. Причины для подачи апелляции: ошибки в проверке работы, несоответствие критериям оценивания. Этапы рассмотрения апелляции и принятие решения.

Описание требований к аудиториям, в которых проводится ОГЭ. Условия освещения, вентиляции, рассадки участников. Наличие необходимого оборудования (компьютеры, проекторы, интерактивные доски). Меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности при проведении экзамена.

Советы по организации времени, выбору стратегии подготовки. Рекомендации по использованию учебных материалов, онлайн-ресурсов. Важность систематических занятий, выполнения тренировочных заданий и консультаций с учителями. Подготовка к психологическим аспектам экзамена.