В этом разделе необходимо дать определение Present Continuous, объяснив, что это время используется для описания действий, происходящих прямо сейчас, в момент речи. Объясните, что это временное действие, которое не обязательно будет происходить всегда. Приведите простые примеры для наглядности, например: 'I am reading a book.'

Здесь следует представить формулу образования Present Continuous: am/is/are + глагол с окончанием -ing. Подробно объяснить, как выбирать правильную форму глагола 'to be' (am, is, are) в зависимости от подлежащего (I, he/she/it, you/we/they). Важно подчеркнуть необходимость добавления окончания -ing к основному глаголу.

Объясните, что некоторые глаголы не используются в форме Continuous (state verbs), так как они выражают состояние, а не действие. Приведите список таких глаголов (например, know, believe, understand, love, hate, want, need). Объясните, почему их нельзя использовать в Continuous.

В данном разделе следует показать, как строить утвердительные предложения в Present Continuous. Приведите несколько примеров с разными подлежащими и глаголами. Акцентируйте внимание на правильном порядке слов и использовании вспомогательных глаголов.

Объясните, как образовывать отрицательные предложения, используя 'not' после вспомогательного глагола (am/is/are). Приведите примеры. Подчеркните сокращения (isn't, aren't). Отработайте типичные ошибки в построении отрицательных предложений , например, пропуск 'not'.

В этом разделе научите учащихся задавать вопросы в Present Continuous. Объясните, как менять местами вспомогательный глагол и подлежащее. Приведите примеры. Рассмотрите вопросы с вопросительными словами (what, where, when, why).

Объясните, что Present Continuous может использоваться для описания временных ситуаций, которые происходят в течение ограниченного периода времени, но не обязательно прямо сейчас. Приведите пример: 'I am staying at a hotel this week.'

Покажите, как Present Continuous может использоваться для обозначения запланированных действий в ближайшем будущем, особенно если есть четкое время и место. Пример: 'We are meeting at the library tomorrow.'

Представьте несколько коротких диалогов или текстов, в которых Present Continuous используется в разных контекстах. Предложите ученикам определить, почему в данном конкретном случае было использовано именно это время.

Перечислите наиболее распространенные ошибки, которые ученики допускают при использовании Present Continuous. Например, использование с глаголами состояния, неправильное образование отрицаний и вопросов. Дайте советы, как избежать этих ошибок.