В этом пункте будет текст о том, зачем соблюдать правила безопасности во время подвижной игры на уроке физкультуры. Ученик узнает, что внимательность помогает избежать столкновений, падений и травм. Важно понимать: безопасность зависит от каждого участника, поэтому нужно слушать учителя, уважать одноклассников и сразу сообщать о плохом самочувствии.

В этом пункте будет текст о предварительной проверке места проведения игры. Перед началом нужно убедиться, что площадка ровная, сухая и свободна от посторонних предметов. Следует обратить внимание на стены, углы, скамейки и другие опасные участки. Если замечена неисправность или препятствие, необходимо сразу сообщить об этом учителю.

В этом пункте будет текст о правильной одежде, обуви и проверке спортивного инвентаря. Обувь должна быть удобной, хорошо закреплённой и подходящей для покрытия площадки, а одежда не должна мешать движениям. Перед игрой важно проверить мячи, обручи, фишки и другое оборудование. Нельзя использовать повреждённый инвентарь без разрешения учителя.

В этом пункте будет текст о необходимости внимательно слушать объяснение правил и сигналы учителя. Начинать игру, менять направление, выполнять задание или останавливаться можно только после соответствующей команды. Если правила или задача непонятны, нужно задать вопрос до начала движения. Нельзя отвлекаться, спорить во время игры или действовать самовольно.

В этом пункте будет текст о соблюдении границ игровой площадки и безопасного расстояния между участниками. Нужно заранее запомнить, где разрешено бегать, и не выходить за обозначенную линию без команды. Во время движения следует смотреть вперёд, учитывать направление других игроков и не приближаться к ним слишком быстро. Повороты выполняйте плавно.

В этом пункте будет текст о том, почему во время игры нельзя толкать, хватать за одежду, ставить подножки или резко тянуть одноклассников. Даже шутливое действие может привести к потере равновесия и травме. Соперника нужно обходить безопасно, не мешая его движению. При случайном контакте остановитесь, убедитесь, что всё в порядке, и сообщите учителю.

В этом пункте будет текст о расположении учителя-страхующего и его роли во время игры. Учитель должен находиться у опасного участка так, чтобы видеть всех участников и быстро прийти на помощь. Ученикам нужно заранее запомнить это место и не закрывать обзор учителю. При возникновении опасной ситуации следует остановиться и выполнять его указания.

В этом пункте будет текст об основных приёмах самостраховки при спотыкании или падении. Постарайтесь сгруппироваться, слегка согнуть руки и ноги, не выставлять прямые ладони вперёд и не падать на вытянутые руки. Если возможно, мягко перекатитесь, защищая голову. После остановки движения не вставайте резко, сначала оцените своё состояние.

В этом пункте будет текст о действиях после падения, столкновения или появления боли. Нужно прекратить игру, спокойно сообщить о случившемся учителю и не пытаться скрыть неприятные ощущения. Нельзя самостоятельно продолжать занятие, разминать повреждённое место или принимать лекарства. Оказывайте помощь товарищу только по указанию взрослого и не собирайтесь вокруг пострадавшего.

В этом пункте будет текст о кратком повторении пяти главных правил безопасности. Перед игрой проверьте площадку и инвентарь, слушайте команды учителя, соблюдайте границы и дистанцию, не толкайтесь и не хватайте других, а по сигналу сразу прекращайте игру. Также запомните место учителя-страхующего и при падении используйте самостраховку, сообщая о любой боли.