Нейросеть

Путешествие в страну сказок: интегрированное занятие по развитию речи и творческих способностей в старшей группе (Открытый урок)

Нейросеть для открытого урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Поддержка 24/7

Данное открытое занятие "Путешествие в страну сказок" предназначено для старшей группы и направлено на комплексное развитие детей. Урок предполагает формат интерактивной игры с погружением в мир любимых сказок, сочетая элементы художественно-эстетического развития, речевой активности и познавательного блока. Особое внимание уделяется вовлечению каждого ребенка, стимулированию воображения и развитию навыков совместной деятельности. Урок способствует формированию положительного эмоционального настроя и интереса к обучению.

Предмет:

Развитие речи

Класс:

5

Цель:

Познакомить детей со сказками, способствовать развитию речи, воображения и творческих способностей. Развивать умение слушать, понимать и пересказывать сказки, а также проявлять самостоятельность в творческой деятельности.

Задачи:

  • Расширение и активизация словаря детей через знакомство со сказочными персонажами и сюжетами.
  • Развитие связной речи, умения строить описательные и повествовательные высказывания.
  • Стимулирование воображения и творческого мышления при выполнении заданий.
  • Формирование навыков слушания и понимания содержания сказок.
  • Воспитание интереса к чтению и изучению русских народных и авторских сказок.

Оборудование:

Мультимедийная установка, иллюстрации к сказкам, раздаточный материал (карточки, карандаши, бумага), элементы костюмов для детей, музыкальное сопровождение.

Результаты:

  • Предметные результаты: Дети научатся узнавать и называть знакомые сказки, характеризовать основных персонажей, использовать в речи новые слова, связанные со сказочной тематикой. Смогут отвечать на вопросы по содержанию сказки, составлять короткие описания персонажей и событий.
  • Метапредметные результаты: Дети смогут самостоятельно планировать свои действия, искать пути решения поставленных задач, сравнивать и анализировать информацию, представленную в виде иллюстраций и текста. Развитие умения работать с различными источниками информации (иллюстрации, устное повествование).
  • Личностные результаты: Формирование положительного отношения к процессу обучения, развитие любознательности и инициативности. Воспитание уважения к литературному наследию, формирование чувства прекрасного и эстетического вкуса через знакомство со сказочным миром.
  • Коммуникативные результаты: У детей будет развиваться умение слушать и слышать сверстников и воспитателя, выражать свои мысли и чувства, участвовать в диалоге, работать в парах и малых группах. Формирование навыков конструктивного взаимодействия и разрешения конфликтных ситуаций.
  • Рефлексивные результаты: Дети научатся оценивать собственные действия и результаты, понимать, что им удалось, а что требует доработки. Смогут выражать свое отношение к занятию, персонажам и собственным достижениям, используя при этом доступные им речевые средства.
  • Мотивационные результаты: Укрепление внутренней мотивации к обучению и познавательной деятельности. Повышение интереса к чтению, театру и творческой самореализации через активное участие в игровых и творческих заданиях, связанных со сказками.

Рефлексия:

Рефлексия проводится в конце занятия в форме беседы "Волшебное зеркало", где дети делятся своими впечатлениями, рассказывают, что им понравилось и что было самым интересным, а также оценивают свое настроение.

Домашнее задание:

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Путешествие в страну сказок: интегрированное занятие по развитию речи и творческих способностей в старшей группе

Выполнил: ФИО

2026 год.

Содержание

  • Введение 1
  • Разминка "Волшебные слова" 2
  • Основная часть "В гостях у сказки" 3
  • Дидактическая игра "Собери сказку" 4
  • Творческое задание "Нарисуй сказку" 5
  • Музыкальная пауза "Сказочный танец" 6
  • Речевое творчество "Придумай сказку" 7
  • Рефлексия "Волшебное зеркало" 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Создание атмосферы сказки, загадочное начало, вызывающее интерес у детей. Озвучивание темы занятия и постановка познавательной задачи в игровой форме.

Действия учителя: Встречает детей, предлагает войти в сказочный мир.

Действия учащихся: Дети входят в группу, проявляют интерес к происходящему.

Продолжительность: 5 минут.

Разминка "Волшебные слова"

Содержимое раздела

Развитие фонематического слуха и артикуляционного аппарата через проговаривание звуков и слов, связанных со сказочными персонажами. Активизация словарного запаса.

Действия учителя: Предлагает детям произнести волшебные слова и звуки.

Действия учащихся: Дети повторяют слова, выполняют артикуляционные упражнения.

Продолжительность: 3 минут.

Основная часть "В гостях у сказки"

Содержимое раздела

Представление персонажей сказок через мультимедийные средства. Беседа о знакомых сказках, героях, их характере и особенностях. Обсуждение сюжетов, расширение словарного запаса.

Действия учителя: Показывает иллюстрации, задает вопросы по содержанию сказок.

Действия учащихся: Дети слушают, отвечают на вопросы, вспоминают сказки.

Продолжительность: 10 минут.

Дидактическая игра "Собери сказку"

Содержимое раздела

Развитие внимания, памяти, логического мышления. Дети собирают пазлы или раскладывают картинки в правильной последовательности, чтобы восстановить сюжет сказки.

Действия учителя: Раздает карточки с фрагментами сказок, объясняет правила игры.

Действия учащихся: Дети работают индивидуально или в парах, собирая изображения.

Продолжительность: 7 минут.

Творческое задание "Нарисуй сказку"

Содержимое раздела

Развитие воображения, мелкой моторики, самостоятельности. Дети рисуют любимого сказочного героя или придумывают свою концовку истории, используя раздаточный материал.

Действия учителя: Предлагает детям изобразить что-то из сказки, оказывает помощь.

Действия учащихся: Дети рисуют, проявляя творчество и фантазию.

Продолжительность: 8 минут.

Музыкальная пауза "Сказочный танец"

Содержимое раздела

Снятие эмоционального напряжения, развитие чувства ритма и двигательной активности. Дети выполняют танцевальные движения под музыку из известных сказок.

Действия учителя: Включает музыку, показывает образцы движений.

Действия учащихся: Дети двигаются, танцуют, подражая движениям.

Продолжительность: 5 минут.

Речевое творчество "Придумай сказку"

Содержимое раздела

Формирование навыков построения повествования, умения использовать ранее полученные знания. Дети составляют небольшие рассказы или придумывают продолжение сказки.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы, помогает сформулировать предложения.

Действия учащихся: Дети по желанию рассказывают свои истории.

Продолжительность: 7 минут.

Рефлексия "Волшебное зеркало"

Содержимое раздела

Подведение итогов занятия, оценка собственной деятельности и полученных знаний. Дети делятся впечатлениями, высказывают свое отношение к занятию, персонажам.

Действия учителя: Проводит беседу, задает вопросы о впечатлениях и достигнутом.

Действия учащихся: Дети отвечают на вопросы, делятся эмоциями.

Продолжительность: 5 минут.

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень основных источников, использованных при подготовке занятия, а также рекомендованная литература для дальнейшего изучения темы детьми и педагогами.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#6319055