В этом разделе объясняется, почему биографию и произведения Пушкина можно изучать не только как литературное наследие, но и через правовые обстоятельства его эпохи. Здесь обозначаются тема, исследовательский вопрос и значение исторического контекста, а также кратко представляется порядок рассмотрения цензуры, авторских прав, дуэльной традиции и литературных примеров.

Раздел знакомит с особенностями государственного устройства и правовых норм времени Пушкина, необходимыми для понимания его биографии. В нём кратко описываются роль императора, чиновничья служба, положение дворянства и действие законов, при этом исторические сведения отделяются от современных представлений о праве и равенстве перед законом.

В этом пункте рассматривается, как в Российской империи контролировались печатные тексты и почему публикация произведений зависела от цензурного разрешения. На примере Пушкина объясняется личный надзор Николая I, ограничения для автора и влияние политических обстоятельств на распространение литературы без преувеличения степени запрета.

Раздел посвящён правам сочинителя на произведения и практическим условиям литературного труда в эпоху Пушкина. В нём рассматривается цензурный устав 1828 года и объясняется, почему наличие установленных авторских прав не давало писателю полной свободы: для печати всё равно требовалось пройти государственный контроль.

В этом разделе сопоставляются дворянский обычай разрешать конфликты через дуэль и официальный запрет на такие поединки. На примере столкновения Пушкина с Дантесом рассматриваются подтверждённые обстоятельства и дата события, а также различие между общественными представлениями о чести и требованиями действовавшего закона.

Теоретическая часть завершается разбором того, как темы закона, суда и справедливости представлены в литературных текстах. В качестве примеров используются «Дубровский», «Капитанская дочка» и «Борис Годунов»; для каждого произведения важно различать художественный сюжет и документальное свидетельство о реальных правовых событиях.

В практическом разделе описывается подбор биографических, исторических и справочных материалов для презентации. Сведения о датах, указах, цензуре и дуэлях проверяются по надёжным источникам, а спорные утверждения исключаются или сопровождаются оговоркой, чтобы итоговый материал не смешивал факт, мнение и литературный вымысел.

Здесь показывается, как отобранные исторические сведения связываются с конкретными эпизодами из произведений Пушкина. Затем материал распределяется по слайдам: приводятся краткие цитаты или пересказы, поясняется правовой контекст и добавляются иллюстрации; оформление должно помогать сравнению фактов и художественных образов, а не подменять анализ.

В заключении кратко подводятся итоги изучения правовых аспектов жизни и творчества Пушкина. Здесь формулируется, как цензура, авторские права и общественные нормы влияли на писателя, какие правовые темы обнаруживаются в его произведениях и почему при изучении литературы важно учитывать историческую эпоху и проверять биографические сведения.

В этом разделе перечисляются использованные источники: биографические и исторические исследования, тексты произведений Пушкина, материалы о цензурном законодательстве и проверенные электронные справочники. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения, а для интернет-ресурсов — название, адрес и дата обращения, чтобы читатель мог самостоятельно проверить факты.