Во введении формулируются тема и проблема проекта: можно ли считать Александра Невского героем или антигероем. Здесь объясняется актуальность вопроса, обозначаются цель и задачи, а также указывается, что оценка князя будет строиться на сопоставлении исторических обстоятельств, поступков и разных трактовок, а не на заранее выбранном ответе.

В пункте рассматриваются летописи и другие свидетельства, по которым исследуют жизнь Александра Невского, а также ограничения этих источников. Описывается положение русских княжеств в XIII веке после монгольского нашествия, зависимость от Орды и соперничество с соседними силами. Этот контекст нужен, чтобы оценивать решения князя с учётом условий его времени.

Раздел знакомит с княжеской карьерой Александра: его правлением в Новгороде, борьбой за великое княжение и взаимодействием с другими князьями и ханами. Отдельно рассматривается, как получение ярлыков и поддержание отношений с Ордой помогали сохранять власть. Материал позволяет увидеть в князе не только военачальника, но и политика, принимавшего решения в сложных обстоятельствах.

В пункте изучаются события 1240 года на Неве и сражение 1242 года на Чудском озере, известное как Ледовое побоище. Рассматриваются сведения летописей, участники противостояния и значение этих столкновений для северо-западных земель. Также отмечается, какие популярные подробности не имеют надёжного подтверждения, чтобы не смешивать исторические данные с легендами.

Здесь анализируются поездки князя к ханам, получение ярлыков и его участие в событиях, связанных с ордынской переписью в Новгороде в 1257–1259 годах. Рассматриваются причины сопротивления горожан и последствия княжеской политики. Этот раздел важен для критической оценки: он позволяет обсудить, кого защищали решения Александра и какой ценой поддерживался политический порядок.

В этом разделе определяются критерии, по которым можно оценивать историческую личность: военные успехи, политическая дальновидность, отношение к населению, последствия решений и соответствие ценностям эпохи. Объясняется, почему современные понятия героя и антигероя не всегда прямо применимы к средневековому князю. Это создаёт основу для последовательного сравнения аргументов, а не для оценки по одному поступку.

Пункт объединяет сведения о военных столкновениях, политике в отношении Орды и конфликтах с новгородцами. В таблице или схеме приводятся аргументы в пользу героической оценки князя и основания для критического взгляда, а рядом указываются источники и ограничения каждого утверждения. Сопоставление помогает увидеть неоднозначность образа и сформулировать позицию, учитывающую разные стороны деятельности Александра.

Практическая часть посвящена отбору достоверной информации и созданию на её основе презентации. Участники сверяют даты и имена по нескольким материалам, отделяют сведения летописей от поздних интерпретаций и подбирают карту или иллюстрации с указанием происхождения. В конце проверяется, чтобы каждый аргумент в итоговой оценке был связан с конкретным историческим фактом.

В заключении подводятся результаты сопоставления исторических фактов и разных оценок Александра Невского. Формулируется ответ на вопрос, можно ли считать его героем или антигероем, и поясняется, почему такой ответ не сводится к простому выбору одной категории. Отмечается, какие поступки оказались наиболее значимыми для оценки и какие ограничения источников следует учитывать при обсуждении.

В список включаются использованные учебники, летописные публикации, справочные и научно-популярные издания, а также проверенные электронные материалы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения, а для интернет-страниц — название и дата обращения. Такой перечень позволяет проверить факты проекта, проследить происхождение аргументов и отличить исторические свидетельства от современных пересказов.