Обоснование выбора темы, её актуальности для изучения истории и историографии, формулировка проблемы, цели, задач, объекта и предмета исследования. Также определяется целевая аудитория проекта, описываются методы работы и планируемый продукт.

Раскрытие понятий «Английская революция», «историография», «историческая интерпретация», «вигская школа», «марксистская школа», «ревизионизм» и «постревизионизм». Объяснение терминов необходимо для корректного сравнения взглядов историков.

Обзор развития историографии от трудов графа Кларендона и авторов вигского направления до марксистских, ревизионистских и современных исследований. Рассматривается, как менялись оценки причин, участников, хода и последствий революции.

Анализ школьных учебников, научных обзоров, историографических таблиц, тематических презентаций и электронных образовательных материалов. Определяются их сильные и слабые стороны, чтобы сформулировать требования к собственному аналитическому продукту.

Описание будущего продукта, включающего сравнительную таблицу и аналитическую презентацию. Определяются критерии отбора историков, единые параметры сравнения, требования к структуре, наглядности, достоверности данных, аргументированности выводов и удобству использования.

Разработка последовательного плана создания продукта: поиск литературы, отбор историков, изучение текстов, фиксация позиций авторов, заполнение таблицы, подготовка презентации и проверка результатов. Указываются роли участников, источники, программы и необходимые материалы.

Пошаговое описание создания продукта: подбор и проверка научных публикаций, выделение оценок причин, событий и последствий революции, распределение материалов по историографическим школам, оформление таблицы, разработка слайдов и написание пояснительного текста.

Проверка созданной таблицы и презентации на целевой аудитории: школьниках, студентах или учителях истории. Оцениваются понятность терминов, логика сопоставления историков, информативность слайдов, удобство таблицы и способность продукта помогать в изучении темы.

Представление итоговой версии сравнительной таблицы и презентации, анализ замечаний участников апробации и внесённых исправлений. Оцениваются соответствие продукта цели и задачам проекта, полнота охвата историографических подходов, точность информации и практическая полезность.

Обобщение результатов исследования и формулировка ответа на проблемный вопрос о причинах изменения оценок Английской революции. Показывается влияние научных школ, исторического контекста и мировоззрения авторов, а также определяется значение созданного продукта.

Перечень использованных учебников, монографий, научных статей, публикаций историков, электронных каталогов и других материалов. Источники оформляются единообразно и включают только те работы, которые были изучены и использованы при создании продукта.