В разделе объясняется, почему атмосфера и климат рассматриваются вместе как взаимосвязанные компоненты географической оболочки. Формулируются основные понятия, обозначается проблема смешения погоды и климата, кратко описываются методы работы с картами, таблицами и метеорологическими данными, а также определяется логика дальнейшего изложения материала.

Пункт посвящён атмосфере как газовой оболочке планеты, её происхождению, составу и значению для природных процессов и жизни организмов. Рассматриваются защитная, терморегулирующая и климатообразующая функции воздуха, роль водяного пара и углекислого газа, а также связь атмосферы с гидросферой, литосферой и биосферой.

Здесь характеризуются основные газы атмосферного воздуха и вертикальные слои атмосферы: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера и экзосфера. Отдельно объясняется, почему облака, осадки и ветер формируются главным образом в тропосфере, а озоновый слой стратосферы защищает поверхность от опасной части ультрафиолетового излучения.

Раздел раскрывает различия между текущим состоянием атмосферы и многолетним режимом погоды. Описываются основные элементы погоды: температура, давление, влажность, облачность, ветер и осадки, способы их наблюдения, а также понятие климатической нормы и причины устойчивых сезонных особенностей территорий.

В пункте рассматривается влияние солнечной радиации, географической широты, высоты над уровнем моря, рельефа, близости океанов, морских течений и циркуляции воздушных масс. На конкретных примерах объясняется, почему на одной широте могут существовать разные климатические условия и как горы изменяют распределение осадков.

Раздел описывает порядок получения и обработки метеорологических сведений. Указываются правила измерения температуры и давления, способы определения направления ветра и количества осадков, а также приёмы составления таблиц, графиков и кратких описаний, позволяющих увидеть сезонные закономерности и сравнить территории по единым показателям.

В пункте показывается, как климат влияет на сельское хозяйство, расселение людей, транспорт, энергетику и повседневную безопасность. Затем рассматриваются антропогенные выбросы, загрязнение воздуха, усиление парникового эффекта, меры наблюдения и способы снижения воздействия человека на атмосферу без смешения научных фактов и предположений.

Практическая часть включает выбор двух регионов, поиск их климатических характеристик и приведение данных к сопоставимому виду. Планируется сравнить средние температуры по сезонам, количество осадков, продолжительность тёплого периода и особенности ветров, представить результаты в таблице или диаграмме и связать обнаруженные различия с климатообразующими факторами.

В заключении обобщаются сведения о строении атмосферы, различиях между погодой и климатом и главных причинах климатического разнообразия Земли. Формулируются результаты практического сравнения регионов, отмечается значение метеорологических наблюдений и показывается, какие действия помогают уменьшать загрязнение воздуха и бережнее использовать природные ресурсы.

В разделе приводятся использованные источники, необходимые для проверки фактов и подготовки теоретической и практической частей. В список включаются школьный учебник и атлас, официальные материалы метеорологических служб, научно-популярные публикации, климатические справочники и электронные ресурсы с указанием названия, автора или организации и даты обращения.