Во введении будет обозначена тема проекта и объяснено, почему памятники древнего мира продолжают привлекать внимание исследователей и школьников. Здесь будут сформулированы проблема, актуальность и цель, определены задачи, объект изучения и предполагаемый продукт. Также будет указано, что список чудес известен по письменным свидетельствам, а сведения о некоторых памятниках остаются спорными.

В этом разделе будет объяснено, что означает выражение «семь чудес древнего мира» и как формировался соответствующий перечень в грекоязычной традиции. Будет рассмотрена связь списка с путешествиями и представлениями античных авторов о выдающихся произведениях искусства и инженерии. Раздел поможет понять, почему памятники находились в разных регионах и не относились к одной эпохе.

Раздел будет посвящён двум памятникам, связанным с древним Египтом и Месопотамией. Для пирамиды Хеопса будут рассмотрены её назначение и значение как сохранившегося сооружения, для Висячих садов — античные описания и вопросы, связанные с их местоположением и историчностью. Сопоставление покажет разницу между археологическими свидетельствами и сообщениями древних авторов.

Здесь будут рассмотрены памятники, связанные с религиозной жизнью древних греков: статуя Зевса в Олимпии и храм Артемиды в Эфесе. В разделе описываются их назначение, место в культовой практике и сведения об авторах или событиях, связанных с их историей. Этот материал поможет понять, почему религиозные сооружения и скульптуры входили в число наиболее прославленных произведений античности.

Пункт объединит два памятника, созданных в Малой Азии и на острове Родос: погребальное сооружение правителя Мавсола и бронзовую статую Гелиоса. Будут рассмотрены их функции, художественные особенности и сведения о разрушении. На их примере можно сравнить мемориальную архитектуру и монументальную скульптуру, а также проследить, как имена и образы памятников повлияли на последующую культуру.

В разделе будет описан маяк на острове Фарос, построенный у гавани Александрии в эллинистическом Египте. Основное внимание будет уделено его практическому назначению для мореплавателей и роли в развитии портового города. Также будут приведены сведения о том, как землетрясения повлияли на судьбу сооружения и почему его название стало связано с обозначением маяков.

Этот теоретический раздел сравнит причины, по которым отдельные чудеса света исчезли или дошли до наших дней. Будут рассмотрены природные катастрофы, пожары, военные события и повторное использование строительных материалов. Отдельно объясняется, как описания античных авторов, археологические находки и изображения помогают восстанавливать облик утраченных памятников, хотя не всегда дают однозначный ответ.

Практическая часть предусматривает подготовку наглядного продукта, который обозначит расположение семи памятников и представит краткую информацию о каждом из них. Для работы будут отобраны проверенные сведения, карты и изображения, после чего материал будет оформлен в едином стиле. В этом разделе также будут описаны критерии проверки точности подписей, ясности текста и различения фактов и спорных версий.

В заключении будут кратко обобщены сведения о памятниках, их назначении и причинах, по которым они получили известность. Будет отмечено, какие чудеса сохранились, какие известны по письменным источникам и где остаются нерешённые вопросы. Также здесь оценивается, насколько подготовленная карта или презентация помогает сравнить памятники и представить их исторический контекст.

В список войдут учебники по истории Древнего мира, энциклопедические издания и материалы музеев или научных учреждений, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника будут указаны автор или организация, название и доступные выходные данные. Отдельно следует отметить электронные ресурсы и дату обращения, чтобы читатель мог проверить сведения о памятниках и оценить надёжность информации.