Во введении объясняется, почему устойчивые выражения заслуживают отдельного изучения и где они встречаются в повседневной речи, литературе и медиа. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также описываются методы: работа со словарями, отбор примеров и анализ контекста. Этот пункт задаёт направление всей дальнейшей работы.

В этом разделе раскрывается, что называют фразеологизмом, и рассматриваются его основные признаки: устойчивость состава, воспроизводимость в речи и целостное значение. На примерах показывается различие между свободным сочетанием слов и устойчивым выражением. Раздел нужен для того, чтобы участники проекта одинаково понимали термин и могли обоснованно отбирать материал для анализа.

Раздел знакомит с распространёнными способами классификации фразеологизмов, в том числе с делением по степени смысловой слитности компонентов. На примерах объясняется, почему одни выражения легко понять по словам, а смысл других приходится узнавать по словарю. Рассматриваются также устойчивые сочетания, пословицы и крылатые выражения, чтобы точнее определить границы темы.

Здесь рассматриваются основные источники устойчивых выражений: народный быт, ремёсла, исторические обстоятельства, мифология и литературные произведения. На конкретных примерах прослеживается, как предмет или ситуация могли получить переносное значение. Отдельно отмечается, что происхождение не всегда можно установить однозначно, поэтому версии следует проверять по словарям и надёжным источникам.

В этом пункте объясняется, как словарное значение фразеологизма соотносится с его употреблением в контексте. Рассматривается стилистическая окраска выражений: разговорная, книжная, шутливая или неодобрительная. Примеры помогают увидеть, какую оценку и эмоциональный оттенок выражение добавляет к высказыванию и почему замена одного фразеологизма другим может изменить смысл.

В разделе описывается, как отбирать материал для практической части: искать выражения в словарях и текстах, записывать их в исходном виде и фиксировать контекст. Объясняется, как сверять толкование и происхождение по нескольким источникам, отделять подтверждённые сведения от предположений и указывать библиографические данные. Такой порядок помогает сделать результаты проверяемыми.

В практической части выбранные выражения распределяются по темам или источникам происхождения, после чего для каждого устанавливаются значение и особенности употребления. Анализируются примеры из словарей, художественных произведений или иных проверяемых текстов. Раздел показывает, как теоретические признаки применяются к реальному языковому материалу, и помогает выявить сходства и различия между выражениями.

Этот раздел посвящён созданию итогового продукта — словаря отобранных фразеологизмов. Для каждого выражения указываются точная форма, краткое толкование, пример употребления и доступные сведения о происхождении с отметкой о степени их надёжности. Материал группируется так, чтобы читатель мог быстро найти нужное выражение и понять, в какой ситуации его употребление будет уместным.

В заключении кратко подводятся итоги изучения и практического анализа: какие признаки помогают распознавать фразеологизмы, какие источники происхождения встретились и что показала работа со словарными примерами. Отмечается, достигнута ли поставленная цель и какие задачи выполнены. Также можно указать, как созданный словарь пригодится при чтении текстов и изучении русского языка.

В этом разделе приводятся все использованные источники: учебники, толковые и фразеологические словари, сборники текстов и проверенные электронные публикации. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения, а для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить толкования и сведения о происхождении, а также отличить подтверждённые факты от предположений.