Во введении объясняется, почему географию народных художественных промыслов удобно изучать через конкретные регионы и изделия. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются объект и предмет исследования, а также называются методы: работа с картой, сравнение источников и систематизация сведений. Этот пункт задаёт рамки исследования и поясняет, какой результат будет подготовлен.

В этом разделе раскрывается понятие народного художественного промысла и перечисляются его характерные признаки: связь с местной традицией, ручной труд, узнаваемые художественные приёмы и передача навыков. Раздел нужен, чтобы отличить промысел от единичного изделия или массового производства. На его основе будут выбраны примеры, которые можно корректно сравнивать между собой.

Раздел описывает, как складывались промысловые традиции, какую роль в их развитии играли поселения, ремесленные семьи, ярмарки и торговые связи. На отдельных примерах прослеживается изменение изделий и способов производства при сохранении узнаваемых мотивов. Исторический контекст помогает объяснить, почему промысел закрепился за определённой территорией и как он дошёл до современности.

Здесь рассматривается, как природные и общественно-географические условия связаны с возникновением промыслов. Учитываются доступность глины, древесины, металла и шерсти, расположение населённых пунктов, торговые пути и близость рынков сбыта. Раздел не сводит развитие ремесла только к природным ресурсам, а показывает сочетание нескольких причин, повлиявших на размещение мастерских.

В пункте приводятся примеры известных центров с указанием региона и характерных изделий: Гжели, Хохломы, Дымкова, Федоскина, Жостова и Оренбуржья. Их расположение проверяется по карте и справочным источникам, чтобы не путать место изготовления с местом продажи. Раздел даёт материал для последующей картографической работы и регионального сравнения.

В разделе сопоставляются материалы и приёмы мастеров: работа с керамикой, деревом, металлом, пухом и папье-маше, а также роспись, вязание и лакирование. Для каждого примера отмечаются особенности готового изделия, позволяющие отличить его от продукции другого центра. Этот пункт помогает связать географическое название с конкретной технологией, а не только с декоративным узором.

Практическая часть посвящена созданию карты России с обозначением выбранных промысловых центров. Участники сверяют положение областей и населённых пунктов по атласу, выбирают понятные условные знаки и добавляют к каждому центру краткую подпись о характерном изделии. Карта должна быть географически точной, читаемой и показывать распределение промыслов по территории страны.

В этом разделе сведения о выбранных промыслах сводятся в таблицу и сравниваются по территории, материалу, назначению изделия и художественным особенностям. Сопоставление помогает увидеть как общие черты ремесленного наследия, так и уникальность отдельных регионов. На основании таблицы формулируются объяснения различий без необоснованного сведения всех традиций к одному источнику или технологии.

В заключении кратко подводятся итоги исследования и соотносятся полученные результаты с поставленными задачами. Уточняется, какие центры удалось нанести на карту и какие связи между географией, историей, материалами и особенностями изделий удалось выявить. Также отмечаются ограничения проекта, например число рассмотренных промыслов, и возможные направления дальнейшего изучения региональных традиций.

В список включаются использованные атласы, энциклопедии, музейные публикации и официальные материалы организаций, связанных с народными художественными промыслами. Для каждого источника указываются сведения, позволяющие его найти: автор или название, издатель либо организация, год публикации и адрес страницы для интернет-материалов. Список нужен для проверки фактов и подтверждения достоверности карты и сравнительной таблицы.