Во введении объясняется, почему геометрические формы можно изучать на примере игрушек и чем такой подход полезен для школьника. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также перечисляются методы: наблюдение, сравнение, измерение и моделирование. В конце раздела кратко описывается, как будет организована теоретическая и практическая работа.

В этом разделе рассматриваются основные понятия, необходимые для исследования игрушек: плоская фигура, объёмное тело, грань, ребро и вершина. Приводятся примеры квадрата, круга, треугольника, куба, шара, цилиндра и конуса. Раздел нужен, чтобы участники правильно называли элементы конструкции и могли отличать плоский контур от объёмной детали.

Раздел посвящён тому, как геометрические тела используются в игрушках и отдельных деталях: кубики состоят из граней, мячи имеют округлую форму, а некоторые игровые конструкции включают цилиндры и конусы. Участники узнают, как форма влияет на катание, соединение деталей и удобство игры. Здесь также описываются примеры игрушек, которые можно исследовать на практике.

В теоретической части объясняется, что такое симметрия и как измерять длину, ширину и высоту деталей. Рассматривается связь формы и устойчивости: например, значение имеют ширина основания и расположение тяжёлых частей. Этот раздел помогает подготовиться к наблюдениям и понять, какие признаки стоит сравнивать у разных игрушек, не делая выводов только по внешнему виду.

В практическом разделе участники выбирают несколько игрушек и рассматривают их детали с разных сторон. Для каждой игрушки фиксируются предполагаемые геометрические формы, наличие симметрии и особенности конструкции. Результаты заносятся в таблицу с названиями предметов и пояснениями, чтобы наблюдения можно было проверить и сравнить, а не основывать только на памяти.

Здесь измеряются доступные размеры выбранных игрушек и их деталей с помощью линейки или рулетки. Полученные значения записываются с указанием единиц измерения, после чего сравниваются форма, высота, ширина основания и другие выбранные признаки. Раздел нужен для упорядочивания данных и аккуратного объяснения того, чем предметы похожи и отличаются.

В этом пункте описывается разработка и сборка макета игрушки из доступных материалов. Сначала составляется эскиз и определяются тела, из которых будет состоять модель, затем подбираются размеры и выполняется сборка. Участники проверяют, соответствует ли готовая конструкция замыслу, насколько она устойчива и какие геометрические элементы удалось применить.

Раздел объединяет результаты наблюдений, измерений и конструирования в наглядный материал: таблицу, каталог или плакат с рисунками и подписями. Для каждой игрушки указываются найденные фигуры и тела, а для макета объясняется выбор формы. Подготовка представления помогает участникам ясно сообщить факты, показать продукт проекта и ответить на вопросы о способе исследования.

В заключении кратко сопоставляются результаты с целью и задачами проекта. Указывается, какие геометрические формы удалось обнаружить в игрушках, что показали измерения и какие свойства модели наблюдались при проверке. Здесь также отмечается, чему участники научились и что можно улучшить при повторном исследовании, не добавляя новых данных, не полученных в практической части.

В списке указываются учебники математики и геометрии, справочные материалы и проверенные электронные источники, использованные для уточнения определений и свойств фигур. Для каждой публикации приводятся доступные сведения об авторе, названии и годе издания, а для интернет-ресурса — название страницы и дата обращения. Список позволяет читателю проверить теоретические сведения.