Во введении объясняется, почему тема гражданства важна для семиклассников и как она связана с правами и обязанностями в повседневной жизни. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются выбранные источники и описывается, какой продукт будет подготовлен для одноклассников.

В этом разделе раскрываются понятия гражданства и гражданина, объясняется, почему гражданство представляет собой правовую связь человека и государства, а не просто место проживания. Учащиеся знакомятся с принципами единства и равенства гражданства и учатся отличать этот статус от национальности.

Раздел знакомит с общими основаниями приобретения гражданства и объясняет, где закреплены правила, регулирующие этот вопрос. Отдельно рассматриваются положения о детях и гражданстве при рождении, а также конституционная гарантия, запрещающая лишать гражданина его гражданства.

Здесь рассматриваются примеры прав и свобод, закреплённых Конституцией РФ: права на жизнь, образование, труд, охрану здоровья и свободу выражения мнения. Раздел помогает понять, что права принадлежат людям, защищаются государством и должны осуществляться с уважением к правам окружающих.

В теоретической части раздела объясняется, что права сочетаются с обязанностями, установленными Конституцией и законами. На примерах рассматриваются соблюдение законов, уплата налогов, бережное отношение к природе и защита Отечества; также отмечается, что ответственность зависит от возраста и правовых норм.

В практической части участники анализируют несколько понятных школьникам ситуаций, например соблюдение правил школы, защиту права на образование и уважение достоинства другого человека. Для каждого примера они определяют, какое право или обязанность затронуты, и обосновывают ответ ссылкой на изученные материалы.

На этом этапе участники отбирают проверенные сведения из официальных источников и переводят их в краткие, понятные формулировки. Памятка должна содержать основные права и обязанности, примеры их проявления в жизни школьника и указание на источники, по которым читатель может проверить информацию.

В практическом разделе участники оформляют памятку или презентацию и представляют её классу. Они объясняют выбранные примеры, отвечают на вопросы одноклассников и проверяют, понятны ли основные положения аудитории; при необходимости формулировки уточняются по замечаниям учителя.

В заключении кратко подводятся итоги изучения темы и показывается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Участники формулируют, что узнали о гражданстве, правах и обязанностях, оценивают полезность созданной памятки или презентации и отмечают, как полученные знания можно применять в повседневной жизни.

В список включаются использованные нормативные и учебные источники: Конституция Российской Федерации, федеральный закон о гражданстве, учебник обществознания и материалы официальных государственных ресурсов. Для каждого источника указываются точное название и сведения, достаточные для его поиска; интернет-материалы сверяются с официальной публикацией.