Во введении объясняется, почему биография Ивана Михайловича Губкина заслуживает изучения в связи с историей науки и промышленности России. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются его аудитория и предполагаемый продукт. Здесь же указываются основные типы источников, на которые опирается исследование, и поясняется, как биографический материал будет связан с историческим контекстом.

Раздел характеризует историческую обстановку, в которой формировался Губкин как специалист: развитие промышленности, потребность в полезных ископаемых и становление научных учреждений. Краткий обзор поможет понять, почему геологические исследования приобрели государственное и хозяйственное значение. Сведения этого раздела создают фон для рассмотрения образования и научной карьеры учёного.

В этом пункте рассматриваются происхождение Губкина, его путь к высшему образованию и подготовка в Петербургском горном институте. Далее прослеживается начало профессиональной деятельности и работа в геологических учреждениях. Раздел показывает, какие знания и практический опыт позволили учёному перейти от обучения к самостоятельным исследованиям и участию в организации науки.

Пункт посвящён участию Губкина в геологическом изучении Курской магнитной аномалии и значению этих исследований для понимания строения недр. Объясняется, что такое магнитная аномалия и почему она привлекала внимание исследователей. Материал позволяет показать связь научных методов с практическим поиском полезных ископаемых, не приписывая одному учёному все результаты коллективной работы.

Здесь раскрываются основные направления работ Губкина по геологии нефти и содержание его научных представлений о происхождении и размещении залежей. Отдельное внимание уделяется книге «Учение о нефти» и её роли в систематизации знаний. Раздел поясняет, как теоретические выводы помогали обосновывать поисковые работы и развивать отечественную нефтяную геологию.

В пункте рассматривается идея поиска и освоения новых нефтяных районов, в том числе Волго-Уральской области, получившей название «Второе Баку». Объясняется, почему расширение географии поисков было важно для экономики страны и как научное обоснование перспектив региона связано с работами Губкина. Факты подаются с учётом того, что освоение месторождений было результатом труда многих специалистов.

Раздел посвящён организационной деятельности Губкина, его участию в создании научных учреждений и работе в Академии наук СССР. Рассматриваются избрание академиком в 1929 году и руководство Академией с 1936 года. Этот материал показывает, что его наследие связано не только с геологическими идеями, но и с развитием исследовательских организаций и подготовки научных кадров.

Практическая часть объединяет проверенные биографические даты, ключевые научные направления и географические места, связанные с деятельностью Губкина. На основе отобранных материалов создаются хронологическая схема и карта регионов, упомянутых в проекте, а также поясняющая презентация. Для каждого изображения и фактического утверждения указывается источник, чтобы продукт был наглядным и пригодным для учебного представления.

В заключении кратко соотносятся полученные сведения с поставленной целью: подводится итог изучению биографии Губкина, его научных исследований и организационной работы. Отмечается, как исторический контекст помогает объяснить значение его деятельности для геологии и нефтяной отрасли. Также оценивается готовый продукт и указывается, какие материалы или вопросы можно дополнительно изучить при дальнейшей работе.

В списке приводятся использованные биографические справочники, научно-популярные и исторические издания, материалы Академии наук и официальные сведения университета имени Губкина. Для электронных источников указываются название страницы, организация и дата обращения. Список позволяет проверить даты и факты, использованные в презентации, и отличить надёжные публикации от неподтверждённых пересказов.