В разделе объясняется, почему язык и культура Пермского края заслуживают отдельного изучения. Определяются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные источники информации и способы работы с ними. Также кратко характеризуется аудитория будущего продукта и объясняется, как исследование поможет связать школьные знания по истории, языку, литературе и краеведению с конкретным материалом родного региона.

Пункт посвящён географическому положению Пермского края, бассейну Камы, крупным городам и историческим территориям Прикамья. Здесь рассматриваются народы, проживающие в регионе, особенности формирования его населения и административные изменения. Такой обзор создаёт основу для понимания того, почему в крае соседствуют разные языки, культурные традиции, формы фольклора и варианты исторической памяти.

В разделе рассматриваются русский язык как основной язык общения и языки этнических общностей Пермского края. Особое внимание уделяется коми-пермяцкому языку, его принадлежности к финно-угорской семье, сферам употребления и связи с историей народа. Отдельно объясняется значение диалектных слов, заимствований и географических названий для изучения языковых контактов.

Пункт знакомит с коми-пермяцким языком как важной частью культурного наследия северо-западной части края. Описываются устные жанры, народные сказания, песни, пословицы и развитие письменной литературы. Материал показывает, какие сведения о природе, труде, семейных отношениях и представлениях о мире сохраняются в языке и художественных текстах коми-пермяков.

Здесь характеризуются традиционная одежда, орнаменты, календарные обряды, народная музыка, ремёсла и фольклор народов Прикамья. Отдельно рассматриваются пермский звериный стиль, деревянная скульптура и другие узнаваемые культурные явления региона. Примеры помогают понять, как природная среда, хозяйственные занятия и религиозные представления влияли на художественные образы.

Раздел объясняет, каким образом язык сохраняет исторический опыт и культурные представления народа. Анализируются названия природных объектов, термины традиционного быта, фольклорные формулы и слова, связанные с хозяйством. Сопоставление языковых примеров с обычаями и предметами культуры позволяет увидеть, что язык не только описывает действительность, но и передаёт способы её осмысления.

В практическом разделе описывается создание небольшого словаря региональных слов и выражений, связанных с природой, бытом, фольклором и культурой Пермского края. Дополняет его карта с отмеченными городами, музеями, культурными центрами и территориями проживания коми-пермяков. Для каждого элемента указываются значение, происхождение или контекст употребления и источник проверки.

Пункт представляет результаты самостоятельного сбора и анализа материала: наблюдения за региональной лексикой, изучение топонимов, беседы с родственниками или знакомыми, знакомыми с местными традициями, и работу с музейными публикациями. Полученные сведения систематизируются в таблицах и иллюстрациях, после чего оценивается, какие языковые элементы наиболее ярко отражают культурную специфику Пермского края.

В заключении обобщаются результаты изучения языкового и культурного многообразия Пермского края. Формулируется ответ на проблему проекта, отмечается значение коми-пермяцкого языка, региональной лексики, фольклора и памятников искусства для сохранения культурной памяти. Также оценивается практическая ценность созданного словаря и карты и предлагаются направления для дальнейшего краеведческого изучения.

В разделе приводятся все использованные источники: учебные и научно-популярные издания по истории Прикамья, материалы о коми-пермяцком языке и фольклоре, региональные энциклопедии, музейные каталоги, картографические ресурсы и официальные сайты учреждений культуры. Список оформляется единообразно, чтобы читатель мог проверить происхождение сведений и самостоятельно продолжить изучение темы.