В разделе объясняется, почему изготовление игрушки-котика подходит для учебного проекта по технологии. Формулируются тема, цель, задачи и ожидаемый результат, описывается предполагаемая аудитория изделия. Также обозначаются основные требования к будущей игрушке: аккуратный внешний вид, прочность соединений, доступность материалов и безопасность при использовании. Введение задаёт направление дальнейшему изучению и практической работе.

Пункт посвящён краткому рассмотрению мягких игрушек как предметов быта, игры и декоративного оформления. Описывается, почему изделия из ткани удобны для самостоятельного изготовления и каким образом форма, цвет и фактура влияют на их восприятие. Отдельно отмечается различие между декоративной игрушкой и предметом для игры с животным, поскольку для них предъявляются разные требования к прочности и безопасности.

В разделе сравниваются хлопок, флис, фетр и другие материалы, подходящие для корпуса и декоративных деталей. Рассматриваются свойства синтепона, холлофайбера и текстильных обрезков как наполнителей. Объясняется значение прочных ниток, закрытых швов и надёжно закреплённых элементов. Также перечисляются правила работы с ножницами, иглой, булавками и клеем, если он используется в оформлении.

Пункт описывает устройство будущего изделия: корпус, ушки, лапки, хвост и декоративные элементы. На основе замысла составляется эскиз, выбираются пропорции и определяется предполагаемый размер игрушки. Объясняется, как симметрия помогает получить аккуратную форму, почему необходимо учитывать припуски на швы и каким образом заранее продумать место для выворачивания и набивки деталей.

В этом разделе последовательно представляется технология работы: перенос выкройки на ткань, раскрой деталей, их временная фиксация, сшивание, выворачивание, заполнение наполнителем и закрытие отверстия. Для каждого этапа указываются возможные ошибки и способы их предупреждения. Особое внимание уделяется равномерности стежков, контролю натяжения нитки и сохранению формы котика после соединения всех частей.

Практическая часть начинается с подготовки рабочего места и проверки всего необходимого оборудования. Подбираются ткань, нитки, наполнитель, бумага для выкройки, карандаш, линейка, ножницы, игла и булавки. Материалы раскладываются так, чтобы ими было удобно пользоваться и чтобы острые предметы не представляли опасности. Перед раскроем уточняются размеры деталей, направление долевой нити и наличие припусков.

В разделе описывается выполнение основных операций по изготовлению игрушки. Контуры выкройки переносятся на изнаночную сторону ткани, после чего детали вырезаются с учётом припусков. Парные элементы сравниваются между собой, затем сшиваются подходящим ручным швом. После выворачивания проверяется качество углов и краёв, а все временные булавки удаляются до начала набивки изделия.

На завершающем практическом этапе корпус равномерно заполняется мягким материалом, отверстие закрывается потайным швом, а котик получает глаза, нос, усы и другие детали. Оформление выполняется без элементов, которые легко отрываются. Затем изделие сравнивается с эскизом, проверяются симметрия, устойчивость формы, прочность швов, чистота поверхности и безопасность использования в качестве декоративной или игровой игрушки.

В заключении обобщаются результаты изготовления игрушки-котика и оценивается выполнение поставленных задач. Отмечается, какие материалы и приёмы оказались наиболее удобными, насколько готовое изделие соответствует первоначальному эскизу и какие изменения можно внести в следующей версии. Также формулируются рекомендации по уходу, хранению и безопасному использованию игрушки, особенно если она предназначена для ребёнка или домашнего животного.

В разделе приводятся источники, использованные для подготовки теоретических сведений и практических рекомендаций. В список можно включить учебник по технологии для соответствующего класса, книги или пособия по шитью мягких игрушек, материалы о свойствах текстиля и правилах безопасной работы с инструментами. Интернет-источники следует оформлять с указанием названия страницы, организации или автора и даты обращения.