Во введении объясняется, почему флора и фауна Смоленской области заслуживают изучения, и обозначается связь видов с природными условиями региона. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются его объект и предмет, а также указываются основные способы сбора сведений. Этот пункт задаёт направление дальнейшей работы и помогает читателю понять, какой результат планируется получить.

В пункте описываются особенности территории, которые влияют на растительный и животный мир: климат, леса, реки, озёра, болота и разнообразие местообитаний. Материал показывает, почему организмы распределены по региону неравномерно и как наличие воды, пищи, укрытий и подходящих почв связано с их жизнью. Эти сведения создают основу для рассмотрения конкретных видов.

Раздел посвящён характерным растениям области и их распределению по лесам, берегам водоёмов и другим местообитаниям. В нём рассматриваются примеры хвойных и лиственных деревьев, кустарников и трав, а также признаки, по которым их можно распознавать. Отдельно поясняется, как условия среды влияют на рост растений и почему при наблюдениях нельзя повреждать незнакомые экземпляры.

В этом пункте приводятся примеры млекопитающих, птиц и других животных, встречающихся в регионе, и описываются характерные места их обитания. Рассматриваются связи между образом жизни вида, наличием пищи, воды и укрытий. Раздел помогает сопоставить животных с природными комплексами Смоленской области и понять, почему бережное наблюдение важнее попыток поймать или потревожить их.

Раздел знакомит с назначением особо охраняемых природных территорий на Смоленщине и примерами природных комплексов, которые там сохраняются. На примере национального парка «Смоленское Поозерье» рассматриваются правила охраны и значение природоохранного режима. Также объясняется, как проверять сведения о редкости или охранном статусе вида по официальным источникам, не делая выводов только по случайным упоминаниям.

В пункте описываются безопасные способы изучения местной природы: работа с определителями и картами, анализ фотографий, наблюдение издалека и использование материалов природоохранных учреждений. Уточняется, как записывать место и дату наблюдения, отличать подтверждённые сведения от предположений и указывать источники. Такой подход помогает сделать обзор достоверным, не нарушая жизнь организмов и природные местообитания.

Практическая часть включает планирование наблюдений на доступном природном участке или изучение фотографий и карт, если выход на природу невозможен. Для каждого объекта фиксируются признаки, предполагаемая группа, место и дата наблюдения; сомнительные определения проверяются по нескольким источникам. Собранные материалы оформляются так, чтобы было понятно, какие данные наблюдались самостоятельно, а какие взяты из справочников.

В разделе собранные сведения распределяются по группам организмов и местообитаниям, проверяются подписи к изображениям и оформляются в виде справочника или презентации. Для каждого примера указываются название, основные признаки и связь с природными условиями региона. Итоговый материал должен быть наглядным, понятным школьникам и полезным для знакомства с биоразнообразием Смоленщины.

В заключении кратко подводятся итоги изучения растений и животных Смоленской области и отмечается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Здесь обобщаются сведения о связи видов с местообитаниями и о роли охраняемых природных территорий. Также формулируются практические правила бережного поведения в природе и возможные направления дальнейшего изучения местной флоры и фауны.

В список включаются использованные справочники, атласы, учебные издания и электронные материалы официальных природоохранных учреждений. Для каждого источника указываются автор или организация, название и выходные данные; для интернет-страниц — адрес и дата обращения. Список позволяет проверить сведения о видах, уточнить их названия и отделить подтверждённые факты от предположений.