Во введении объясняется, почему история Нового Дурулгуя представляет интерес для школьного краеведения, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь также обозначаются границы исследования, предполагаемые источники и способы проверки сведений. Отдельно поясняется, почему даты и рассказы о прошлом нельзя включать в итоговый текст без подтверждения.

В этом пункте описывается расположение Нового Дурулгуя в Забайкальском крае и его административная связь с Ононским районом. Для проверки используются карты и официальные справочники, а названия территорий приводятся с учётом времени публикации источника. Раздел даёт основу для понимания того, в каком региональном контексте следует изучать историю села.

Раздел знакомит с видами материалов, которые могут содержать сведения о Новом Дурулгуе: архивными документами, картами, справочниками, местными публикациями, фотографиями и устными рассказами. Для каждого вида источника указывается, какую информацию он способен подтвердить и какие ограничения необходимо учитывать. Это помогает отличать проверяемые данные от предположений.

В этом пункте собираются подтверждённые сведения о развитии села в хронологическом порядке. Каждый предполагаемый этап включается только при наличии документа, публикации или нескольких сопоставимых свидетельств, а даты снабжаются ссылками на источник. Если точная хронология пока не установлена, это обозначается прямо, без заполнения пробелов догадками.

Здесь рассматриваются доступные свидетельства о труде, быте, семейных традициях и повседневной жизни жителей Нового Дурулгуя. Основой могут стать интервью, фотографии и документы, относящиеся к конкретным людям или событиям. В тексте важно отделять личные воспоминания от сведений, подтверждённых несколькими независимыми источниками.

Пункт посвящён изменениям, которые можно проследить по документам, картам, фотографиям и рассказам жителей: преобразованиям территории, инфраструктуры и общественной жизни. События рассматриваются в контексте Ононского района и Забайкальского края, но региональные процессы не приписываются селу без местных подтверждений. Такой подход помогает показать связь локальной и общей истории.

В практическом разделе описывается подготовка интервью с жителями, получение согласия на запись и фиксация сведений о собеседнике и дате беседы. Рассказ рассматривается как источник личной памяти, который может дополнять документы, но не всегда подтверждает точную дату или причинную связь. Несовпадающие версии отмечаются и проверяются по другим материалам.

В этом пункте раскрывается создание итогового продукта: от отбора проверенных фактов до размещения карты, фотографий и поясняющих подписей. Для каждого изображения и утверждения указывается доступный источник, а неподтверждённые сведения обозначаются как версии или воспоминания. Материал оформляется так, чтобы его можно было использовать на уроке или краеведческом мероприятии.

В заключении кратко подводятся итоги сбора и проверки сведений, отмечается, какие вопросы об истории Нового Дурулгуя удалось уточнить, а какие требуют дальнейшего поиска. Оценивается, насколько подготовленный материал отвечает поставленным задачам и где его можно использовать. Отдельно указываются ограничения исследования, например нехватка доступных документов или неполнота устных свидетельств.

В список включаются только фактически использованные источники: книги, статьи, официальные справочники, архивные материалы, карты и публикации электронных ресурсов. Для каждого источника приводятся доступные библиографические сведения, а для интернет-материалов — название ресурса и дата обращения. Интервью и частные фотографии описываются отдельно с учётом согласия их авторов и владельцев.