Во введении обозначается тема проекта — изобретения и открытия первобытных людей — и формулируется главный вопрос: как они повлияли на жизнь древних людей и продолжают ли использоваться сегодня. Здесь объясняется актуальность темы, определяются цель и задачи, а также указывается, что для ответа будут рассмотрены исторические примеры и их современные аналоги.

В этом разделе кратко описываются условия жизни первобытных людей и их основные потребности: добыча пищи, защита от холода и хищников, поиск безопасного места для стоянки. Это помогает понять, почему люди создавали новые орудия и способы деятельности. Поясняется, что открытия возникали постепенно и зависели от окружающей среды и доступных материалов.

Раздел посвящён значению огня в повседневной жизни первобытных людей. Рассматриваются его основные функции: обогрев, освещение, приготовление пищи и защита от хищников. Объясняется, как очаг мог объединять людей и помогать им осваивать более холодные территории. В конце приводится сравнение с современным использованием огня и его безопасными источниками.

В этом пункте описывается изготовление орудий из камня, дерева и кости, а также их применение при охоте, разделке добычи и обработке материалов. На примерах рубил, скребков и наконечников объясняется, как форма инструмента была связана с его назначением. Раздел показывает, что совершенствование орудий помогало людям эффективнее использовать природные ресурсы.

Здесь рассматриваются одежда из шкур и различные виды укрытий, помогавшие защищаться от холода, ветра и осадков. Объясняется, почему доступные материалы и особенности местности влияли на устройство жилищ. Также приводится связь между древними способами защиты и современными одеждой, домами и палатками: их конструкция изменилась, но основные функции остались похожими.

В разделе раскрывается переход некоторых человеческих сообществ от охоты и собирательства к выращиванию растений и разведению животных. Описываются его последствия: появление запасов пищи, постоянных поселений и новых видов труда. Уточняется, что переход происходил в разных регионах в разное время и не означал немедленного отказа всех людей от прежних занятий.

Этот пункт отвечает на вопрос о том, продолжают ли использоваться изобретения первобытных людей. Сопоставляются функции древних и современных способов приготовления пищи, одежды, жилищ, обработки земли и использования инструментов. Особое внимание уделяется различию между сохранением основной идеи и изменением технологий: современные изделия производятся из иных материалов и с помощью сложного оборудования.

Практическая часть предполагает составление таблицы или иллюстрированной схемы, в которой древнее изобретение сопоставляется с его функцией и современным аналогом. Например, можно сравнить каменный режущий инструмент с ножом, очаг с плитой, а раннее земледелие с современным выращиванием культур. Для каждого примера указываются общие черты и важные изменения, подтверждённые источниками.

В заключении кратко формулируется ответ на главный вопрос проекта: изобретения первобытных людей помогали добывать пищу, согреваться, защищаться и осваивать новые способы хозяйства. Подводится итог сравнению с современностью: многие основные функции сохранились, хотя способы их выполнения стали сложнее. Также отмечается, что изучение этих достижений позволяет увидеть постепенное развитие человеческих знаний и технологий.

В список литературы включаются учебник истории, энциклопедические издания и материалы музеев или научных учреждений, использованные при подготовке проекта. Для электронных источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения, если это предусмотрено правилами оформления. Список помогает проверить сведения о древних технологиях и показывает, на каких источниках основаны изложенные факты.