Во введении обозначаются тема проекта, причины интереса к фразеологизмам и вопрос, который предстоит изучить. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, определяются объект и предмет исследования, а также указываются методы: работа со словарями, отбор примеров и анализ контекстов. Кратко описывается практическая ценность будущей подборки.

В этом разделе раскрывается значение термина «фразеологизм» и рассматриваются признаки, позволяющие отличить устойчивое выражение от свободного словосочетания. Объясняются воспроизводимость, устойчивость состава и целостность значения. Примеры вроде «бить баклуши» и «читать книгу» помогают показать разницу между переносным и прямым употреблением.

Раздел знакомит с основными типами фразеологизмов в классификации В. В. Виноградова: сращениями, единствами и сочетаниями. Для каждого типа приводятся понятные примеры и объясняется, насколько значение выражения связано со значениями его компонентов. Это позволяет систематизировать языковой материал и точнее описывать собранные примеры.

В пункте рассматриваются возможные источники устойчивых выражений: бытовые занятия, исторические реалии, литература и наблюдения за окружающим миром. Также описываются их функции в речи: кратко назвать ситуацию, усилить оценку, передать эмоцию или создать образ. Происхождение конкретных выражений приводится только при наличии словарного подтверждения.

Теоретический раздел посвящён тому, где сегодня встречаются устойчивые выражения: в разговорной речи, художественных текстах, журналистике и интернет-коммуникации. Объясняется, как контекст влияет на понимание и окраску фразеологизма, а также почему авторы иногда меняют его привычную форму ради шутки или выразительности. Отдельно отмечается необходимость различать языковую игру и ошибку.

В практической части описывается, по каким правилам отбираются примеры и как фиксируются их источники. Для каждого выражения записываются контекст, предполагаемое значение и сведения из словаря. Единый порядок анализа помогает сравнивать примеры, избегать случайных толкований и отделять устойчивые выражения от свободных сочетаний.

Здесь рассматриваются собранные примеры из выбранных современных текстов и речевых ситуаций. Для каждого фразеологизма устанавливаются значение, эмоциональная окраска и функция в конкретном контексте; при необходимости отмечается необычное изменение формы. Анализ опирается на словарные данные и позволяет показать, как выражение работает в реальном общении.

Практический пункт посвящён созданию итогового словаря-подборки. Выражения группируются по темам или значениям и сопровождаются кратким толкованием, примером употребления и указанием источника. Подборка оформляется так, чтобы её можно было использовать для повторения материала, самостоятельной проверки значения и выполнения заданий по русскому языку.

В заключении кратко описываются результаты сбора и анализа примеров и соотносятся с поставленными задачами. Формулируются наблюдения о значениях, устойчивости и функциях фразеологизмов в современной речи. Также оценивается, насколько подготовленная подборка помогает понимать выражения в контексте, и указываются возможные направления дальнейшего изучения темы.

В список включаются использованные учебники, фразеологические и толковые словари, справочные издания и материалы, из которых взяты примеры. Для электронных источников указываются название ресурса и дата обращения, а для печатных — автор, название, место и год издания при наличии этих данных. Перечень позволяет проверить толкования и происхождение сведений.