Обоснование выбора темы, её актуальности для изучения истории в 7 классе, проблемы исследования, цели и задач проекта. Определение аудитории, предполагаемого продукта и его значения для понимания последствий Великих географических открытий.

Объяснение терминов «Колумбов обмен», «Старый Свет», «Новый Свет», колонизация, конкиста и коренные народы. Характеристика основных участников процесса, направлений перемещения и исторических условий контакта континентов.

Рассмотрение путешествий Христофора Колумба, начала контактов Европы и Америки и распространения обмена на Африку и Азию. Анализ изменений в питании, хозяйстве, населении, культуре и оценке этих событий в современности.

Обзор существующих учебных карт, схем, презентаций, плакатов и сравнительных таблиц о Колумбовом обмене. Определение их достоинств и недостатков, а также требований к понятному, достоверному и наглядному итоговому продукту.

Разработка концепции презентации или информационного плаката с картой перемещения растений, животных, людей и болезней. Определение структуры, целевой аудитории, обязательных фактов, способов визуализации и критериев качества продукта.

Составление плана исследования и распределение ролей между участниками. Подбор учебника, энциклопедий, проверенных электронных источников, карт и иллюстраций, а также выбор компьютерной программы и материалов для оформления плаката.

Отбор и проверка исторических сведений, группировка примеров обмена по континентам и категориям. Изготовление карты с условными обозначениями, сравнительной таблицы, кратких пояснений и визуальных элементов для презентации или плаката.

Проверка готовых материалов на одноклассниках или небольшой группе учащихся 7 класса. Оценка понятности карты, таблицы, текста и устного объяснения, выявление неясных мест, ошибок, перегруженных фрагментов и недостающих сведений.

Исправление фактических и оформительских недочётов по результатам апробации, уточнение подписей и выводов, улучшение композиции и доступности материала. Оценка продукта по критериям достоверности, наглядности, логичности и соответствия цели.

Обобщение результатов исследования и представление основных последствий Колумбова обмена для Европы, Африки и Америки. Формулировка объективной оценки, учитывающей достижения в хозяйстве и питании, а также потери коренных народов.

Перечень использованных учебников, энциклопедий, научно-популярных публикаций, исторических карт и проверенных электронных ресурсов. Оформление источников в едином порядке с указанием авторов, названий, издательств или адресов сайтов и дат обращения.