В разделе объясняется, почему знание конституционных прав, свобод и обязанностей необходимо школьнику в повседневной жизни. Определяются объект и предмет изучения, формулируются цель и задачи проекта, а также обозначаются основные источники информации. Отдельно раскрывается связь темы с правовой грамотностью, ответственным поведением и участием граждан в жизни общества.

Раздел посвящён месту Конституции Российской Федерации в системе российского законодательства и её высшей юридической силе. Раскрывается понятие правового статуса личности, включающего права, свободы, обязанности и гарантии их реализации. Также объясняется различие между правами человека, принадлежащими каждому, и правами гражданина, связанными с гражданством Российской Федерации.

В этом пункте рассматриваются права, обеспечивающие физическую и духовную неприкосновенность личности: право на жизнь, достоинство, свободу и личную неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни и жилища. Поясняется содержание свободы совести, мысли и слова, а также пределы реализации этих прав при необходимости уважать законные интересы других людей.

Раздел раскрывает возможности граждан участвовать в управлении государством и общественной жизнью. Рассматриваются избирательные права, право на объединение, мирные собрания, обращения в государственные органы и равный доступ к государственной службе. Приводится объяснение того, почему многие политические права принадлежат именно гражданам, а не любому человеку независимо от гражданства.

В разделе анализируются права, связанные с трудом, собственностью, предпринимательством, социальным обеспечением, охраной здоровья, образованием и культурной жизнью. Показывается, какие обязанности государства соответствуют этим правам и почему их реализация зависит не только от конституционных норм, но и от федеральных законов, государственных программ и доступности соответствующих учреждений.

Пункт посвящён обязанностям соблюдать Конституцию и законы, платить налоги и сборы, сохранять природу, бережно относиться к культурному наследию и защищать Отечество. Отдельно рассматриваются обязанность родителей заботиться о детях, обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о нетрудоспособных родителях и связь обязанностей с юридической ответственностью.

Здесь описываются правовые и организационные средства, позволяющие восстановить нарушенное право. Рассматриваются обращение в государственные органы, прокуратуру, суд, к уполномоченному по правам человека, а также возможность получения квалифицированной юридической помощи. Объясняется значение судебного решения, процедуры обжалования и правила фиксации обстоятельств нарушения.

Практическая часть содержит разбор типичных ситуаций из школьной и общественной жизни: нарушение права на образование, распространение персональных данных, отказ в рассмотрении обращения или конфликт при реализации свободы слова. Для каждого примера определяются затронутые нормы, участники, возможные законные действия и компетентные органы, куда можно обратиться за защитой.

В заключении обобщаются результаты изучения конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Формулируется вывод о том, что права требуют не только признания государством, но и знания законных способов их реализации и защиты. Подчёркивается взаимосвязь свободы, ответственности, уважения к другим лицам и соблюдения установленных Конституцией обязанностей.

В список включаются официальные и учебные источники, использованные при подготовке проекта. Основным документом является Конституция Российской Федерации, дополненная текстами федеральных законов, материалами официального интернет-портала правовой информации, учебником обществознания и публикациями государственных органов. Для каждого источника указываются название, дата обращения или издания и электронный адрес при его наличии.