Во введении будет обозначена тема лекарственных растений Забайкальского края и объяснено, почему их изучение связано одновременно с биологией, экологией и культурой природопользования. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи, объект и методы исследования, а также указано практическое значение будущего справочника для школьников и местного сообщества.

Раздел познакомит с географическим положением, климатом, рельефом и основными природными зонами Забайкальского края. Будет показано, как резко континентальный климат, количество осадков, высота местности и сочетание степей, лесов и лугов влияют на распространение лекарственных видов и особенности их приспособления к среде.

В этом пункте будут объяснены понятия «вид», «род» и «семейство», а также способы определения растения по внешним признакам. Особое внимание уделяется форме листьев, строению цветка, типу стебля, плодам и корневой системе, поскольку точное распознавание необходимо для безопасного сбора и предотвращения путаницы с похожими видами.

Раздел содержит описания наиболее известных растений Забайкалья: бадана толстолистного, чабреца, шиповника, зверобоя, крапивы, берёзы и других видов. Для каждого объекта будут приведены название, внешний облик, местообитание, используемая часть и период заготовки, что позволит сравнить растения и подготовить материал для иллюстрированного справочника.

Здесь будет рассмотрено, какие группы веществ встречаются в растительном сырье: эфирные масла, дубильные вещества, органические кислоты, витамины и флавоноиды. Будет объяснено, что свойства растения связаны с его химическим составом, но бытовое описание полезности не заменяет медицинских доказательств, назначения врача и соблюдения безопасной дозировки.

Пункт посвящён срокам и правилам сбора, сушке, хранению и распознаванию качественного растительного сырья. Отдельно будут раскрыты экологические требования: запрет сбора редких видов, отказ от вырывания растений без необходимости, сохранение маточных экземпляров и выбор мест вдали от дорог, промышленных объектов и загрязнённых водоёмов.

В практической части будет описан отбор видов для справочника, поиск информации в определителях и надёжных источниках, фотографирование или подбор изображений, а также заполнение единой карточки растения. В карточке планируется разместить название, признаки, местообитание, используемую часть, период сбора, предупреждения и сведения об охране.

Раздел покажет результаты наблюдений за растениями на пришкольной территории или во время безопасной экскурсии без самостоятельного употребления собранного сырья. На основе изученных данных будут составлены памятка по ответственному сбору, правила поведения в природе и предложения по использованию справочника на уроках биологии и экологических мероприятиях.

В заключении будут обобщены сведения о лекарственных растениях Забайкальского края, их приспособлениях, биологически активных веществах и практическом значении. Будет показано, какие задачи удалось решить, насколько удобен созданный справочник для школьников и почему грамотное определение видов, осторожное использование и охрана природных популяций должны рассматриваться вместе.

В список литературы войдут учебники биологии, определители растений, региональные атласы, научно-популярные издания и официальные электронные ресурсы. Источники будут оформлены единообразно с указанием авторов, названий, года публикации или даты обращения, чтобы можно было проверить сведения о распространении, составе и охране каждого вида.