Раздел обозначает тему, хронологические рамки и территорию исследования, объясняет значение пропаганды в системе нацистской оккупационной политики. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется круг источников и показывается, почему анализ военных агитационных материалов требует критического отношения к их содержанию.

В пункте рассматриваются наступление германских войск в 1941 году, образование оккупационных зон, особенности управления городами и сельскими районами, а также положение гражданского населения. Контекст необходим для понимания того, в каких условиях распространялись агитационные сообщения и какие страхи, надежды и конфликты они пытались использовать.

Раздел раскрывает политические и военные задачи пропаганды: ослабление сопротивления, формирование лояльности к оккупационной администрации, вербовку помощников и оправдание репрессий. Анализируются цензура, контроль над редакциями, повторение ключевых тезисов, использование слухов и приспособление сообщений к различным группам населения.

Здесь описываются газеты, листовки, плакаты, объявления, радио, киносеансы, проповеди и устные обращения как взаимосвязанная система распространения информации. Для каждого канала рассматриваются его предполагаемая аудитория, условия доступа, особенности языка и способы соединения убеждения с приказами, угрозами и материальными стимулами.

Пункт посвящён созданию образов советской власти, коммунистов, евреев, партизан и Красной армии в нацистских материалах. Выделяются приёмы дегуманизации, обобщения вины, противопоставления «своих» и «чужих», обращения к страху и надежде, а также замалчивания преступлений и реальных целей оккупационной политики.

В разделе проводится разбор нескольких листовок и газетных публикаций по единой схеме: источник, дата, адресат, основной тезис, используемые эмоции, призыв к действию и исторический контекст. Результаты оформляются в таблицу, чтобы сравнить содержание материалов, выявить повторяющиеся формулы и отделить фактические сведения от манипулятивных утверждений.

Пункт рассматривает визуальный язык агитации: композицию, цвет, символы, подписи, изображение врага и способы выделения главного сообщения. Каждый пример сопоставляется с приказами и событиями оккупационного периода, что позволяет определить, какие обещания или угрозы были рассчитаны на разные группы населения и насколько они соответствовали действиям властей.

В разделе сравниваются тезисы о «новом порядке», защите населения и улучшении его положения с документами о реквизициях, принудительном труде, карательных операциях и массовых убийствах. Такое сопоставление показывает противоречия между публичными обещаниями и практикой управления, а также помогает сформулировать признаки недостоверной и манипулятивной информации.

Заключительный раздел обобщает результаты анализа и отвечает на вопрос о том, как пропаганда обслуживала военные, политические и расовые цели нацистского режима. Формулируются основные выводы о каналах воздействия, целевых аудиториях и приёмах манипуляции, а также перечисляются навыки критической работы с историческими источниками, полученные в ходе проекта.

В список включаются научные исследования по истории Великой Отечественной войны и оккупационной политики, публикации архивных документов, сборники свидетельств, каталоги плакатов и цифровые коллекции исторических источников. Для каждого материала указываются автор, название, место и год издания либо адрес электронной публикации и дата обращения.