Во введении обозначается тема путешествий русских землепроходцев XVI–XVII веков и объясняется, почему их походы рассматриваются как источник географических знаний. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется временной период, называются основные путешественники и описываются используемые виды источников: учебная литература, справочные материалы и карты.

В этом разделе раскрываются условия продвижения русских отрядов за Урал и далее на восток: значение речных путей, строительство острогов, поиск новых территорий и необходимость связи с удалёнными районами. Краткое описание исторического контекста помогает понять, почему экспедиции становились возможными и какие практические задачи решали их участники.

Раздел знакомит с Ермаком Тимофеевичем, Семёном Дежнёвым, Василием Поярковым, Ерофеем Хабаровым и Владимиром Атласовым. Для каждого путешественника приводятся проверенные даты и сведения о походах, а также кратко обозначается, какую часть Сибири или Дальнего Востока он исследовал. Такой обзор создаёт основу для дальнейшего сравнения экспедиций.

Здесь рассматриваются направления походов, использованные реки и моря, основные пункты маршрутов и трудности передвижения. Сведения сопоставляются с историческими и современными картами, поскольку названия мест и границы регионов могли меняться. Раздел помогает проследить, каким образом экспедиции связывали центральные районы Сибири с Амуром, Чукоткой и Камчаткой.

В разделе описывается, какие новые данные приносили путешествия: сведения о течении рек, побережьях, расстояниях, природных условиях и населении. Отдельно рассматриваются морской проход между Азией и Америкой, бассейн Амура и ранние описания Камчатки. Уточняется, что открытия происходили постепенно, а их признание и распространение могли запаздывать.

Этот пункт объясняет, как практические наблюдения землепроходцев пополняли географические знания. Путевые записи, донесения и схемы маршрутов помогали уточнять представления о размерах и устройстве восточных территорий, а также становились основой для последующих исследований. Раздел отличает научную ценность собранных сведений от политических и хозяйственных результатов освоения.

В практической части описывается, как проверяются даты, имена и результаты походов по учебным и справочным источникам. Участники сравнивают сообщения о разных экспедициях, отмечают расхождения и не выдают предположения за установленные факты. Раздел нужен для того, чтобы итоговая карта и пояснения опирались на достоверные данные и ясно показывали границы имеющихся знаний.

Практический раздел посвящён подготовке карты, на которую наносятся основные маршруты землепроходцев, годы экспедиций и важные географические пункты. Для каждого маршрута создаётся понятное обозначение, а в легенде указываются условные знаки и использованные источники. Карта должна наглядно показать, как отдельные походы расширяли знания о Сибири и Дальнем Востоке.

В заключении обобщаются результаты исследования и даётся ответ на вопрос о научном значении путешествий землепроходцев. Кратко перечисляются сведения, полученные благодаря походам, и объясняется роль маршрутных записей, донесений и карт для дальнейшего изучения территорий. Также указывается, какие материалы проекта наиболее наглядно демонстрируют связь между экспедициями и развитием географических знаний.

В список включаются использованные учебники, энциклопедии, исторические карты и надёжные электронные публикации. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения: автор или название, место публикации и год, а для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты проекта и найти материалы для дальнейшего изучения темы.