Во введении объясняется, почему Нью-Йорк часто называют культурной столицей мира, и обозначаются границы этого понятия. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, указываются методы работы с источниками и описывается итоговый продукт — иллюстрированный путеводитель по культурным объектам города.

В этом пункте рассматриваются положение Нью-Йорка на атлантическом побережье США и его административное деление на пять боро. Краткое описание Манхэттена, Бруклина, Куинса, Бронкса и Статен-Айленда поможет понять, где расположены культурные объекты и почему городские районы отличаются друг от друга.

Раздел описывает, как развитие порта, торговых связей и миграции повлияло на состав населения и культурный облик города. На конкретных примерах объясняется, каким образом разные сообщества сохраняли традиции и одновременно участвовали в формировании общей городской культуры.

В теоретической части приводятся примеры крупных музеев Нью-Йорка и объясняются различия между их специализациями. Метрополитен-музей, MoMA и Музей Уитни рассматриваются как учреждения, через которые можно увидеть разные эпохи, направления и культурные контексты искусства.

Этот пункт знакомит с Бродвеем, концертными площадками и музыкальными традициями Нью-Йорка. Здесь важно не только перечислить известные сцены, но и показать, как коммерческие постановки, независимый театр и музыка разных сообществ дополняют друг друга в культурной жизни города.

Раздел посвящён районам, в которых особенно заметны традиции отдельных сообществ, их общественные учреждения, праздники и гастрономия. Примеры используются осторожно: культурные особенности не сводятся к стереотипам, а описываются как результат истории, миграции и современной жизни жителей.

В практической части выбираются несколько объектов разных типов, например музей, театр и культурный центр. Для каждого фиксируются расположение, специализация, аудитория и значение, после чего данные сопоставляются; такой способ помогает оценить разнообразие культурной инфраструктуры, а не опираться только на известность названий.

На основе проверенных материалов оформляется путеводитель с картой, краткими описаниями выбранных мест и фактами об их истории. В этом пункте объясняются принципы отбора информации, правила подписей к изображениям и способы сделать продукт понятным школьной аудитории и пригодным для краткого представления.

В заключении обобщаются результаты сравнения и определяется, какие именно особенности культурной жизни поддерживают международную известность Нью-Йорка. Отдельно отмечается, что выражение «культурная столица мира» является оценочным, а потому его следует подкреплять конкретными примерами учреждений, традиций и культурных событий.

В список включаются использованные книги, энциклопедические материалы, официальные сайты музеев и культурных организаций, а также карты и справочные публикации. Для интернет-источников указываются названия страниц и даты обращения; список позволяет проверить сведения о городе и проследить, на каких материалах основаны путеводитель и выводы.