Во введении объясняется, что понимается под осложнённым простым предложением и почему эта тема связана с грамотным письмом. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет изучения, а также кратко описываются методы: работа с учебниками, анализ примеров и выполнение упражнений.

В пункте раскрываются признаки простого предложения и понятие грамматической основы. Объясняется, почему наличие однородных членов или оборота само по себе не делает предложение сложным. На примерах сравниваются конструкции с одной основой и предложения, в которых две основы соединены союзом или интонацией.

Раздел посвящён однородным членам: их общим синтаксическим признакам, связи с другими словами и способам соединения. Рассматриваются запятые при перечислении, одиночных и повторяющихся союзах. Примеры показывают, как определить границы однородного ряда и не смешать его с частями сложного предложения.

В этом пункте объясняется, какие определения и обстоятельства называются обособленными и как они уточняют смысл высказывания. Отдельно рассматриваются причастные и деепричастные обороты, их положение относительно поясняемого слова и типичные случаи выделения запятыми. Правила закрепляются короткими разборами предложений.

Раздел знакомит с назначением вводных слов и обращений, их интонационными и смысловыми особенностями. Указывается, что такие элементы не входят в грамматическую основу и обычно отделяются знаками препинания. На примерах показывается различие между вводным словом и членом предложения, а также варианты положения обращения.

Пункт объединяет изученные правила в последовательность действий для разбора предложения. Предлагается сначала найти грамматическую основу, затем установить наличие однородных членов, обособленных оборотов, вводных слов и обращений, после чего объяснить каждый знак препинания. Алгоритм помогает проверять решения системно.

В практической части анализируются предложения из учебных и специально составленных примеров. Для каждого определяется грамматическая основа, отмечаются осложняющие элементы и объясняется постановка знаков препинания. Сопоставление разных конструкций помогает проверить, насколько уверенно применяются теоретические правила.

На основе изученного материала составляется памятка с краткими правилами и удобной схемой разбора. Затем подготавливаются задания на распознавание осложняющих элементов, расстановку запятых и исправление ошибок. Ответы и пояснения позволяют самостоятельно проверить результат и повторить трудные случаи.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи с целью проекта и обобщаются знания о видах осложнения простого предложения. Отмечается, какие признаки помогают отличать осложнённую конструкцию от сложной и как алгоритм разбора помогает объяснить пунктуацию. Также оценивается практическая пригодность созданной памятки.

В списке приводятся использованные учебники русского языка, справочники по орфографии и пунктуации, словари и проверенные электронные ресурсы. Для каждой позиции указываются автор или название, издательство и год издания, а для интернет-источника — название страницы и дата обращения. Это позволяет проверить определения и правила.