Во введении объясняется, почему графики и диаграммы необходимы для передачи результатов научного исследования и почему ошибки оформления влияют на интерпретацию данных. Определяются объект, предмет, цель и задачи проекта, формулируются критерии качественной визуализации, а также обозначается значение доступной цветовой кодировки для печатных и электронных публикаций.

Раздел раскрывает назначение визуализации данных и показывает, какую информацию читатель получает из положения точек, длины столбцов, линий и площадей. Рассматриваются преимущества графического представления по сравнению с длинными таблицами, связь между типом данных и формой диаграммы, а также требования к точности, нейтральности и воспроизводимости научной иллюстрации.

В пункте сравниваются линейные, столбчатые, точечные, площадные и круговые диаграммы. Для каждого вида описывается подходящая задача: наблюдение динамики, сравнение категорий, поиск связи между переменными или демонстрация состава целого. Отдельно объясняется, почему неправильный выбор диаграммы способен скрыть различия, преувеличить эффект или затруднить проверку исходных значений.

Раздел систематизирует требования к осям, масштабам, делениям, единицам измерения, заголовкам, подписям, легендам и обозначению источника данных. Объясняется, как убрать лишние декоративные элементы, сохранить пропорции, показать неопределённость и сделать иллюстрацию понятной без устного комментария. Также рассматриваются особенности подготовки изображений для статьи, отчёта и презентации.

В пункте рассматриваются категориальные, последовательные и расходящиеся цветовые палитры, а также случаи их корректного применения. Объясняется различие между оттенком, насыщенностью и светлотой, анализируется доступность для людей с нарушениями цветового зрения. Формулируются правила ограничения числа цветов, сохранения единого смысла обозначений и проверки графика при чёрно-белой печати.

Раздел посвящён ошибкам, которые искажают или усложняют чтение данных: обрезанной нулевой оси, перегруженной легенде, недостаточному контрасту, трёхмерным эффектам, несогласованным цветам и отсутствию единиц измерения. Для анализа предлагается система критериев: точность, читаемость, доступность, соответствие цели, воспроизводимость и наличие необходимых пояснений.

В практической части выбирается небольшой набор данных и создаются несколько вариантов его представления. Каждый вариант проверяется по размеру подписей, корректности шкалы, соответствию типа диаграммы поставленной задаче, контрасту и различимости цветов. Затем составляются исправленные версии, проводится сравнение «до и после» и формулируются рекомендации, которые можно включить в итоговую памятку.

В заключении обобщаются результаты анализа правил оформления графиков и диаграмм и оценивается достижение поставленной цели. Формулируются основные требования к научной визуализации: соответствие типа данным, честная шкала, ясные подписи, единый язык цветов и доступность для разных читателей. Отдельно отмечаются ограничения выбранных примеров и возможности применения памятки в учебных исследованиях.

В списке литературы приводятся использованные учебники, научные статьи, стандарты, руководства по визуализации и официальные материалы о доступности цифрового контента. Источники оформляются единообразно и содержат сведения, позволяющие проверить происхождение рекомендаций. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, организация-автор, ссылка и дата обращения.