В этом разделе объясняется, почему организмы распределяют по экологическим группам и чем такой подход полезен при изучении живой природы. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект и предмет изучения, а также кратко описывается способ работы: поиск достоверных сведений, подбор примеров и их сравнение по общим критериям.

Раздел раскрывает значение терминов «экологическая классификация», «среда обитания» и «экологическая группа». Здесь объясняется, что организмы объединяют по общим условиям жизни, воздействию факторов и приспособительным особенностям, а выбранные критерии необходимо указывать явно. Отдельно проводится различие между экологическим группированием и систематикой, которая отражает родственные связи.

В пункте рассматриваются абиотические, биотические и антропогенные факторы, влияющие на живые организмы. Описываются основные среды обитания: наземно-воздушная, водная, почвенная и организменная. Для каждой среды подбираются примеры характерных условий, чтобы показать, почему температура, влажность, освещённость и наличие ресурсов учитываются при экологической классификации.

Раздел посвящён экологическим группам растений, выделяемым по отношению к влаге и свету, а также по среде обитания. На примерах гидрофитов, ксерофитов, светолюбивых и теневыносливых растений объясняется связь условий среды с особенностями листьев, стеблей и других органов. Примеры сопровождаются оговоркой, что признаки могут различаться у отдельных видов и не всегда являются единственным критерием.

В этом пункте приводятся примеры животных, сгруппированных по среде обитания, образу жизни, отношению к температуре и времени активности. Рассматриваются водные, наземные, почвенные и околоводные виды, а также дневные и ночные животные. На конкретных примерах показывается, как особенности строения и поведения связаны с условиями жизни, и почему название группы требует указания критерия.

Раздел определяет, по каким признакам сравниваются растения и животные: среде обитания, доступности воды и света, температурным условиям, строению и поведению. Описывается последовательность работы с источниками: проверка сведений, отбор сопоставимых примеров, фиксация признаков и обоснование отнесения к группе. Такой порядок помогает избежать случайного распределения видов и смешения экологических и систематических категорий.

В практической части выбираются несколько знакомых видов растений и животных и для каждого фиксируются среда обитания, значимые факторы и наблюдаемые приспособления. Затем виды распределяются по группам согласно заранее выбранным критериям. Для каждого решения приводится короткое обоснование, чтобы классификация опиралась на проверяемые признаки, а не только на общее впечатление или место обнаружения организма.

Здесь результаты практической классификации оформляются в таблицу с полями для названия организма, среды обитания, экологической группы, характерных факторов и примеров приспособлений. После заполнения таблицы сравниваются растения и животные, отмечаются общие закономерности и различия. Анализ также указывает на ограничения классификации: один организм может быть описан по нескольким критериям, а экологическое сходство не доказывает родство.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с задачами проекта и формулируются основные наблюдения о принципах экологической классификации. Подводится итог о том, как условия среды связаны с приспособлениями растений и животных и почему необходимо точно обозначать критерии группировки. Также оценивается, насколько составленная таблица помогает систематизировать примеры и объяснять принадлежность организмов к экологическим группам.

В этом разделе перечисляются использованные источники: школьный учебник биологии, справочные издания и надёжные электронные материалы о средах обитания, экологических факторах и приспособлениях организмов. Для книг указываются автор, название, издательство и год издания, а для интернет-страниц — название ресурса и дата обращения. Список позволяет проверить сведения, использованные при классификации, и отличить подтверждённые факты от предположений.